检验仪器分析技术与应用
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-8497-251
甲方：樊绮诗,等 · 乙方：未来的你
学院：医学院 · 医学检验技术 · 医学院独立课程体系
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师：2位
等、樊绮诗
历史关联教师名单，不代表当前学期全部任课安排。共 0 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 0
官方告诉你合同怎么写，学生回执告诉你实际经历了什么。
尚无可展示的修读回执。本处不拿原文或虚构体验顶数。
可能大家都很忙，也可能已经被作业拖走。
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
展开已确认事项及逐项证据
学分：4.5 凭什么？
课程名：检验仪器分析技术与应用 凭什么？
授课对象：医学检验技术本科 凭什么？
课程简介：(Description ) 一、课程介绍 医学检验仪器课程的设定是为适应我国医学检验技术专业教育改革的 需要,培养目前临床需要的检验专业专门人才。目前,随着医学检验 仪器的逐步发展,特别是自动化、智能化的检验仪器不断被临床所应 用。本课程能使学生了解现代临床检验仪器的工作原理、使用和维 护。 凭什么？
任课教师：樊绮诗、等 凭什么？
学时：76 凭什么？
先修课程：(Prerequisit e) 临床生物化学和分子生物学技术 临床免疫学技术 临床检验技术 临床微生物学技术 临床血液学技术 凭什么？
培养层次：本科 凭什么？
公证来源：A级 · 官方公开材料
课程简介 · Word转换后PDF第1页
课程简介 (Description ) 一、课程介绍 医学检验仪器课程的设定是为适应我国医学检验技术专业教育改革的 需要,培养目前临床需要的检验专业专门人才。目前,随着医学检验 仪器的逐步发展,特别是自动化、智能化的检验仪器不断被临床所应 用。本课程能使学生了解现代临床检验仪器的工作原理、使用和维 护。去官方现场 ↗
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文档ID：593 · SHA256：ac95a752e301f842b6b809e167752a2feff5a645841535cbb9b6c48632b7b040
发布时间：未说明 · 本站发现：2026/10/04 23:24:44 · 最后核对：2026/10/04 23:24:44
解析模型：medical-evidence-rules · Prompt版本：medical-manual-v1