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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

流行病学

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-8550-304

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:医学院 · 预防医学 · 医学院独立课程体系

一眼看懂官方契约

合同残页 · 部分条款可核对 · 案卷完整程度 3/10(证据完整度,不是课程评分)

学时85凭什么?
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次本科凭什么?
期末未在公开大纲中说明
考试方式闭卷凭什么?

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷明确有
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
修读回执

共 0 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 0

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

尚无可展示的修读回执。本处不拿原文或虚构体验顶数。

可能大家都很忙,也可能已经被作业拖走。

修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本
历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

其他说明:考核方式 1. 理论闭卷考试(60%) 2. 课堂实习作业(20%)根据学生平时出勤、课堂案例讨论参与情况及课堂实习作业完成 情况 3. 课题设计报告(20%)小组讨论与分析报告 四、 推荐 凭什么?

学分:5 凭什么?

课程名:流行病学 凭什么?

考试方式:闭卷 凭什么?

学时:85 凭什么?

培养层次:本科 凭什么?

原文证据与官方原件

公证来源:A级 · 官方公开材料

学分 · 原文件第2页
学时/学分:85/5
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培养层次 · 原文件第3页
本科生
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考试方式 · 原文件第3页
理论闭卷考试(60%)
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课程名 · 原文件第2页
流行病学
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其他说明 · 原文件第3页
考核方式 1. 理论闭卷考试(60%) 2. 课堂实习作业(20%)根据学生平时出勤、课堂案例讨论参与情况及课堂实习作业完成 情况 3. 课题设计报告(20%)小组讨论与分析报告 四、 推荐
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学时 · 原文件第2页
学时/学分:85/5
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查看公证档案技术信息

文档ID:632 · SHA256:30613df01079e1c38cbd93894c16ff969f5497f4452eaa9facd00656ad389c98

发布时间:未说明 · 本站发现:2026/10/04 23:24:46 · 最后核对:2026/10/04 23:24:46

解析模型:medical-evidence-rules · Prompt版本:medical-manual-v1

本办说话尽量有证据