向载人航天学工程智慧

历史匿名回执 · 2026/01/15

课程内容： （空白，此处省略一万字） 上课自由度：canvas签到，时不时下来兜两圈巡视领地。 考核标准：大论文40%+小论文20%+课堂参与度7%+平时成绩33% 楼我没去过几节，平时分和课堂参与分倒是都还行，但大论文只给了不到一半的分是个什么操作，总评喜提66，命中注定的六六六。想水过去的朋友请三思。

历史匿名回执 · 2025/11/28

课程内容：建议上课不要喝水，去过几次中间基本不下课，快把lz憋死了😭，这课的名称是向载人航天学工程智慧，实际内容是向人体膀胱学习极限抗压 上课自由度：。 考核标准：。一个小作业一个大作业，要求小作业20页PPT，大作业30页PPT，看回放发现有同学问可不可以论文形式，说的小作业2000字，大作业3000字，目前还没有结课，canvas也还没发布，不知道是不是随口说说的，如果不能沦为形式那还是算了吧，PPT页数和字数随便画饼都很圆 授课质量：。如果想混个工程科学的通识学分还是可以的，毕竟选不到工程心理学，其他课还大多需要小组合作

历史匿名回执 · 2025/04/30

课程内容： 如上，主打一个原汤化原食。 上课自由度： canvas签到，人在不在不重要，手在就行。 考核标准：感觉老师自己也不是很了解课程设置和考核标准。给分逻辑属于是薛定谔的猫，开箱之前你不知道自己是死是活。不知道怎么给的分，大作业分数实在是有点过于难看（lz全部都是自己认真对照课程内容写的，得到70分真的很难过，感觉自己像精心做了个PPT然后被评委说"下次别做了"。 授课质量：应该还不错，老师很有热情，热情得像暖气片，就是暖不到我的绩点上。

历史匿名回执 · 2025/03/19

虽然卡绩了，就像飞了一半被人拽了下降落伞，但这门课的体验感还是很好，老师很和蔼，笑容完全可以当课外加分项的那种。 只上12周对期末周压力也很友好，少上好几周，整个人多续命一大截。上课自由度很高，老师会抛出问题给大家讨论，可能因为工科背景觉得问题很有意思。 推荐选。拿着这段体验去换一次期末放松，这买卖干得过。

历史匿名回执 · 2025/01/22

课程内容：丰富。 上课自由度：高，助教人超级好，忙不过来的签到还能补。 考核标准：两篇小论文（20%）+一篇大论文（50%）+课堂参与度（7%）+签到（23%）。 授课质量：高，老师讲得很用心。 教务处硬性要求35%的优秀率这事躲不掉，老师自己都强调了已经在顶着天花板给分，可分数被来回驳回改了好几轮，才最终凑够教务处的要求交上去。所以那些在这儿对老师搞人身攻击的同学，真的没必要。 回复那个打1分、戾气重得能当灭火器用的同学。我大四都快毕业了，通识课上过不下5门，全都有卡85的优秀率限制，都被教务处按头整体调分，老师能有什么办法？你自己还拿大论文字数写超了来说事？？？都大学生了，又不是谁写得多谁分数就高的字面比赛，离谱。