历史匿名回执 ·
作业工作量极大，第三周把lyb换到我们班的时候，直接一周之内不管学生死活，把隔壁班前两周的作业全套空投过来……：同学上去做演示他压根不听，全程摆烂，为了证明自己给分有理有据就满场花式挑刺，专挑那些布置作业前压根没提过、或者一句话都没说清楚的地方下手。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。编程综合实践
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-AI1402-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：待核对
一眼看懂官方契约
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
考核组成
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
本次合同审查结果
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师档案
历史关联教师：2位
刘彦博、王鹏
历史关联教师名单，不代表当前学期全部任课安排。修读回执
共 48 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 48
官方告诉你合同怎么写，学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 48份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师，因此不强行归属。
修读回执摘要 · 样本数 n=48
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。小组Project：48份回执中有4份提及
论文 / 报告：48份回执中有7份提及
点名：48份回执中有3份提及
展示 / 辩论：48份回执中有3份提及
仅代表学生经历，不代表官方规定。历史未绑定回执
历史匿名回执 ·
隔壁另一个老师的班，lyb跑来代课，主动担任参赛选手的ICU。他云淡风轻地把人家班两周的作业啪一下塞给我们一周做完，脸都不带红的。 碰到做得比较好的小组更离谱，逮着就抬杠疯狂抬杠疯狂抬杠疯狂抬杠，杠精附体打断器。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
睁大眼睛看看这老师的好评，翻来覆去就那几个id在相近的时间段里冒出来，说刷好评是空穴来风那纯属自欺欺人，其必有因，选课的兄弟姐妹们别被好评给忽悠瘸了。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容：1e-4 上课自由度：1e-4 考核标准：1e-4 授课质量：1e-4 神秘的阿里云在线实验就不说了，大作业结业报告强制要求录视频是个什么操作？有些论文的复现过程压根就没什么关键过程能录吧(⊙o⊙)…
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容：-1 上课自由度：-1 考核标准：-1 授课质量：-1 hyw，这是真的👎🏾
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历年契约 / 不同教师版本
暂无可公开版本。
历年变化
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据
档案仍然失踪。
原文证据与官方原件
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。