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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

人工智能导论

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-AI1801-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:待核对

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

严骏驰

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 17 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 17

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 17份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=17

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

论文 / 报告:17份回执中有6份提及

展示 / 辩论:17份回执中有1份提及

点名:17份回执中有7份提及

仅代表学生经历,不代表官方规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2025年秋季学期 · 严骏驰

历史匿名回执 ·

课程内容:人工智能导论+生物智能导论,一门教你用硅基大脑思考,一门教你用碳基老祖宗抄作业。 上课自由度:高,不签到,属于是把"来去如风"刻进课表里了。 考核标准:AI方向的survey(使用latex,不少于5页,全英文)。给分真神,真神,真神,重要的事情说三遍,属于是交大选课界的财神爷下凡,做慈善来的。 授课质量: 人工智能导论:严骏驰老师主讲,希望能通过导论课提升同学们的科研品味——翻译一下就是,试图把你从学术路边摊拽进米其林。按照AI发展历程展开课程,内容比较专业,我这种菜鸟经常听的一脸懵(不知道哪儿就跟不上了doge),就感觉老师在知识的第五层,我在地下室找wifi。说实话,实在不行当成讲座听听也是不错的,好歹是在学术按摩椅上半躺了一学期。一学期下来必须承认自己对AI的认识有了很大的提升,知道了一些现在的研究方向,实现了一点点入门——就一点点,真的就一点点,但比零多。 这几天交大的b站官号上传了严老师的微课视频,内容类似于导论课。 不切实际的幻想:给大家一个非常简单的动手实践机会(?)光听课有点抽象(doge)——属于是饿着肚子看菜谱,看饱了但没吃着。 生物智能导论:张耀宇老师主讲,四次课。老师讲的很好,深入浅出,小白也能听懂,属于是把硬核知识打成奶昔喂给你。学这一部分内容未必能马上派上用场,但你懂的,有些东西学的时候没用,吹牛的时候全是弹药。btw引用最后一节课的ppt,生物智能是人工智能演进过程中取之不尽的灵感源泉——说白了,就是抄生物的作业,还没交版权费。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2025年秋季学期 · 严骏驰

历史匿名回执 ·

课程内容: 开头几节课把人工智能的家谱翻了个底朝天——历史、机器学习、深度学习这些代表性技术挨个登场,外加一些工业化应用露个脸。后面严老师直接开自己的研究盲盒:自动驾驶、量子机器学习等等。最后几节课画风一转,教你latex怎么用,以及如何写好一篇AI会议论文。**总之课堂内容很丰富**,丰富到像自助餐,从开胃菜到甜点全给你摆上了。 上课自由度: 高,不签到,**但是这么好的课为何不来**!不签到还不来,属于是自助餐免费你偏要饿着。 考核标准: 5%平时分+95%大作业。大作业是一篇**survey**,**纯英文**,领域任选,**使用latex,不少于5页,工作量比较大但是很有收获**。从**检索文献、梳理综述架构、补充文字,到插入适当的图片和表格,最后不断优化完善**,全程自己一点点手搓,搓完那成就感直接拉满。提交前**严老师欢迎私下提交给他修改,会很详细的提出建议**——这售后服务,堪比买了课还送你一对一家教。 授课质量: **高!** 上完这门课,你对人工智能这门学科能拿到一个宏观的总体把握和大致了解。未来还有一堆更具体的知识要慢慢填坑,而这门导论课的意义就是给你一个开始、一个大框架,外加一些宝贵的视角。相当于没教你造火箭,但给了你一张火箭的圈层结构图。 严老师是一位非常博学的教授,发了很多很多顶会。人很随和,欢迎同学与他交流,经常在课程群里分享一些AI相关的公众号推文,都是行业内的新闻,供大家学习和了解。群里推文刷得比朋友圈还勤,刷着刷着就把行业动态给补了。 **很好的课程!很好的老师!**

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2025年秋季学期 · 严骏驰

历史匿名回执 ·

课程内容:不知道 上课自由度:高,从来没去过 考核标准:大作业 授课质量:矢 必修课,还能咋整?

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2024年秋季学期 · 严骏驰

历史匿名回执 ·

课程内容:想到哪讲到哪,不走寻常路,不搞一般的死板导论那套,介绍了领域期刊顶会、科技公司,对了解人工智能当今概况还是很有帮助的 上课自由度:极其自由,连考勤要求都没有 考核标准:4—6页Latex英文综述,选择一个人工智能前沿方向为主题。写综述找资料看文献的过程,还是很有“科研”感的 授课质量:很高

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2024年秋季学期 · 严骏驰

历史匿名回执 ·

课程内容:业界前沿干货,学了直接给未来就业叠buff,恨不得把简历当场寄出去 上课自由度:极高,室友一学期就上了两节课,剩下的时间大概在宿舍修仙 考核标准:期末大作业,一篇review,写就完事 授课质量:高

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据