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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

算法设计与分析

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-AI1804-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:待核对

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:2位

蔡盼盼、戴国浩

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 7 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 7

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 7份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=7

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2026年秋季学期 · 戴国浩

历史匿名回执 ·

新来的老师,听说不错,先占个坑盖个楼

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2025年秋季学期 · 蔡盼盼

历史匿名回执 ·

这门课的考核,感觉不是在考“分析”,是在考“写”——手速与心态的双重修仙。 考试难度不大,但架不住人家是机考,四道题:前两道必做(排序+图),后两道二选一(分治+DP)。于是考场直接裂成两个物种:有人一个多小时全AC,拿着满分走人,背影都带风;也有人只是写错某个小细节,整道题当场颗粒无收,血条清零。更离谱的是,甚至有三道题最后只能输出"True",硬混了其中一道题的部分分——这不是答题,这是跟判题机对暗号。最后老师只能改平时分比例,把所有人都拉上及格线,堪称一场集体打捞。 而且机考用的平台是扫码的头歌,系统巨难用:不允许复制粘贴,所以测试样例只能手动输入;想把某些代码换个位置,也只能删掉重输。后来出成绩的时候有人发现自己的期末成绩不对,联系老师之后才发现不是老师登错分了,而是头歌平台在导出的时候就错位了😂 据说下一届的期末还是纯机考,不知道会考成什么样。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2025年秋季学期 · 蔡盼盼

历史匿名回执 ·

考核标准:怎么讲,这科给分就是薛定谔的绩点,满分那批人一抓一大把,多到老师自己都嫌没区分度,但低分那批也能低到地心去,一拉就是断崖式分差,GPA排名被这一科一脚踹下山崖,救都救不回来😭

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2025年秋季学期 · 蔡盼盼

历史匿名回执 ·

课程内容: 上课自由度: 考核标准:难,极度不友好,快跑! 授课质量:

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2025年秋季学期 · 蔡盼盼

历史匿名回执 ·

老师上课认真又耐心,那股劲儿稳得像老中医把脉;就是期末简单得没脾气,成绩也没区分度,大家排排坐齐头并进,分不出真学霸和速通客。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据