工程可持续发展

历史匿名回执 · 2026/08/12

课程内容：偏文科，天上飘的全是概念，跟背菜谱似的，一道下饭菜都没有。 上课自由度：老师会随机抛出问题考问灵魂，但不至于往死里逼，答不上来还有提示像带外挂。 考核标准：平时要交小作业，一般9分左右（满分10分），宛如食堂大妈手不抖；最后要交一篇期末论文。然而这期末论文的分数给得跟薛定谔的盒子一样，明明我认真写了，也就七十来分的收成。所以！劝各位别为了分数往这坑里跳！ 授课质量：还可以，偶尔听听老师开故事会还挺香的。

历史匿名回执 · 2026/01/27

课程内容：主打建筑工程和自然灾害两手抓的工程可持续发展，专业浓度不算高，基本不用端着认真听。（具体的可以往下翻，楼下应该有同学展开讲） 上课自由度：老师会强调别打游戏、别吵吵闹闹聊课程无关的，但你要是安静地搞自己的事，哪怕直接睡过去，老师也不会真点名批评你就是了。（因为本人真这么干了orz晚上的课实在太困，不过还是稍微推荐坐前排点，上下课跟老师唠两句互动一下） 考核标准：PPT汇报+小论文+两次左右小作业（给分那还说啥了，看我这给分，这老师太仁义了，第一次知道原来通识课也能上90才激情来写评语的） 授课质量：看得出老师是有备课做准备的，但可能因为也算老教师了，在勾引同学学习兴趣这块稍微有那么丁点儿落伍，还停留在"有视频有图片多同学就爱看"的阶段。 总之在通识课一堆工科金课里能给到夯！

历史匿名回执 · 2026/01/27

课程内容：以工程为主旋律 上课自由度：高 有考勤撑场面 考核标准： 老师给分又慢又有点随缘，拖了几天才出分还给得不高，像摇色子摇出来的低价。虽然顶着优秀率限制的锅，但给个83 84还算好使，只是老师一点也不捞，手跟铁钳似的。 想高分的劝退，想保底84的也劝退😫，如果需要的是高自由度还不计较学积分/总学积分，请进（在没自由度可选择的空间里比）。 助教人很nice的，去问问题会给温暖的回应让人很被理解😭 授课质量： 还将就，老师是船院的，天然对讲工程点这事有热情。

历史匿名回执 · 2025/01/31

课程内容：拿几个没刺好咬的专题串了一圈，难度是不高。 上课自由度：课上你自由飞，没太会管你去做自己的正事。不过认真说，还是尽量每节课都照个面。签到并不是每节必响，但是若人来了老师有印象，平时期货这栏能看着它自己在往上爬、变高分。 考核标准：交了两次作业拿20%+展示一份ppt拿占比40%+以一版完结随笔为40%。这活讲真的，层层过完并不轻，负重实诚是四拉最。 授课质量：形式有点干聊式空谈况味——老师会更愿把一大段时间花在很多个人视角的碎思与延想们那边挥洒说掉。 给分画风：老师事先亲口表明口条给分不算多的那一类色，结果我后来捞到手的分人家还真比一个人文通识那边要高。看起来玩每一堂课凑坐在老师前头的脸熟，确也不亏本、有用活。

历史匿名回执 · 2024/12/31

课程内容： 和土木相关，对大一新生来说是新手村的友好开局 上课自由度： 很高，可以干自己想干的事，基本是自习室气质 考核标准： 只用看作业和期末论文，论文1000字左右即可，平常作业也很少，打印都能交差 授课质量：极高，极其推荐