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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

实测天体物理

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-AST4754-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:物理与天文学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:2位

翟忠旭、杨小虎

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 5 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 5

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 5份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=5

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

开卷考试:5份回执中有3份提及

论文 / 报告:5份回执中有1份提及

仅代表学生经历,不代表官方规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2025年秋季学期 · 杨小虎、翟忠旭

历史匿名回执 ·

好捞兄弟,好捞,这波得给老师磕一个了,膝盖已经准备好了。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2025年秋季学期 · 杨小虎、翟忠旭

历史匿名回执 ·

课程内容: 上课自由度:高 考核标准:同上 授课质量:客观点评一下,期末搞好几道五分的论述,翻书找不到概念,我纯靠自己的理解缝缝补补糊上去,考完心里拔凉想着铁定80以下了,结果94分,天那,老师是真的会捞。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2025年秋季学期 · 杨小虎、翟忠旭

历史匿名回执 ·

课程内容:全是天体观测那套知识,面儿铺得极广,什么天球坐标系、衍射计算、多普勒频移这种硬核玩意儿都上场了,但考核并没打算刁难你,期末的题基本用不上复杂计算。 上课自由度:高得离谱。这学期没点过一次名。 考核标准:50%作业50%期末,作业4次,每次几道题,第一次作业的天球坐标系转换比较难啃,后面三次基本翻翻ppt就能缴械。期末开卷,今年有17道题,题简单但时间紧得像踩了油门。最难绷的是开卷的ppt材料有1500页,打印得砸进去几十块钱。 授课质量:讲课虽谈不上有啥特点,但ppt知识面广得夸张,天文观测前沿内容一大把,作为一个对天文感兴趣的跨专业选修生,我看得确实挺新鲜。可惜这么好的课,有好几次屋子里都没几个人,估计是物院学业太重了吧(笑)。 总结:十分适合理工科乃至所有专业学生当交叉选修课。 ————— 99分,一个字,神!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2024年春季学期 · 杨小虎、翟忠旭

历史匿名回执 ·

课程内容:观测历史、坐标与时间、星系形成、观测载体、观测设备、光度测量、图像观测、光谱观测、光谱应用、射电/X射线/红外/紫外观测、非电磁辐射——从天到地一锅端,天文观测的百科全书压缩包。 上课自由度:高到食堂阿姨都羡慕,没有签到,基本没有提问,你来或不来它都在那里。 考核标准:作业50%(只有4次,老师发分像散财童子,一般都给满分),期末开卷50%(把老师的PPT全部打印下来,摞起来能防身,并且大致看一遍即可)。 授课质量:挺好的,每一部分都讲得清清楚楚,像给你脑子里装了个天文小望远镜,可以对天文观测有一个大致的了解。这门课有点科普性质,公式和计算少得像沙漠里的雨,给分高,推荐交叉课程选修。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2023年春季学期 · 杨小虎

历史匿名回执 ·

课程内容:观测设备、测光&光谱、各波段介绍,除了坐标和时间基本没啥计算 上课自由度:基本都在下面开着电脑摸鱼 考核标准:50%平时,50%期末。只有几次大作业,非天文系的有亿点难,需要课后疯狂社交。但今年有个读论文的大作业,老师经常出差,非天文系的最后也没上去pre。期末开卷,二十多道文字题,打印PPT属实折磨到升天。 授课质量:老师的PPT来自各方向专家,算是给眼睛开个天窗 似乎是曾经的PH340 天文观测与天体物理又不能替代,不过马上就要换老师上课了,在这儿写评论不知道还有没人能刷到。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据