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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

天体物理中的数量级估算

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-ASTR8104-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:物理与天文学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

祖颖

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 1 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 1

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 1份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=1

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2022年秋季学期 · 祖颖

历史匿名回执 ·

课程内容:一些天文中常见的问题。个人感觉如果背景知识不太熟,会有些像从第一性原理出发硬造答案的过程。 上课自由度:无。课程形式是抽签大转盘,随机抽一位学生上讲堂带大家解题,中途达成阶段性成果还会再次抽签换leader,所以基本得全程硬盘在工作状态,跟着思路跑。 考核标准:p/f制课程,最终考核是选一个与自己研究领域相关的问题,用数量级估计的方法来解决。 授课质量:高!老师的知识储备厚得跟字典似的,学生思路卡壳时会及时递梯子,也会在关键节点讲解每一步的意义。扣的一分在于老师说话有时候会直球到让人心脏一紧,上课压力会比较大。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据