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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-BIO2254-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：生命科学技术学院
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师：1位
徐俊
历史关联教师名单，不代表当前学期全部任课安排。共 1 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 1
官方告诉你合同怎么写，学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 1份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师，因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。历史匿名回执 ·
课程内容：云里雾里，不知所云，上课用的ppt分三套——跟好大学上那套、跟canvas那套，还有一套跟他心里的，也不按书上的顺序来。最要命的是ppt里常夹着不知所云的期刊截图兑水，很多内容他觉着生化讲过了就直接跳，跳完之后剩下的时间全拿来聊自己的研究方向——古菌（但很多考试压根不考）。平时分还只占30%，期末70%的比例也没划重点也没侧重。挂科率还高（去年学长跟我们说30个人的班挂了7个），（一个期末周复习破防的中医大学生留：或许我很菜）。也许他有优点，但那是我照不到的角落。 上课自由度： 考核标准： 授课质量：
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。