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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-BME4301-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：生物医学工程学院
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师：2位
顾力栩、郑国焱
历史关联教师名单，不代表当前学期全部任课安排。共 3 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 3
官方告诉你合同怎么写，学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 3份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师，因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。历史匿名回执 ·
课程内容：图像处理的外延支线，形态学那块讲得跟开了显微镜似的居多，最后再蹭一点手术相关的内容收尾。 上课自由度：比较高，但有随机签到，属于薛定谔的出勤，你永远不知道哪次被点名。 考核标准：30平时+70期末，给分个人认为非常低，期末我自以为比较认真地复习了一周，课程回放全部听了一遍，卷子上所有客观主观题都没留空而且也没有完全乱写的部分，然后83，关键是平时分，平时就一个大作业和随机签到，大作业我认真写了，签到我除了一次生病并且提前请假了其他全都签了，也只给我83何意味啊，这分数是把我的努力拿去喂了形态学结构元吗。 大四/对gpa没要求的可以选，但如果是低年级想提前选点选修并且对成绩有一定要求的话不建议，低年级想刷绩点进来就是给随机签到当分母。 授课质量：还可以吧，不好不坏，主打一个稳如老狗也平如白开水。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容：图像处理，最后一两节有点往手术那边靠 上课自由度：随机签到，无平时分，主打一个随缘签到玄学 考核标准：70%考试（选择，判断，卷积和膨胀腐蚀等操作计算，简答） 30%大作业 授课质量：好，但大家不怎么听；给分不高，但反正都大四了，分数也就那样了，佛了
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容：生物医学图像处理1 plus，懂的都懂是那个plus。 上课自由度：高，提问不叫人站起来答，基本每节课都签到，但最后不出出勤成绩。 考核标准：30%大作业（图像处理1＋ui）70%英文期末考试（概念＋图像卷积计算＋简答）。 授课质量：一般，考试可能宠幸上课口头讲过但ppt上压根没有的内容，缺学分又想要自由度的可以上。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。