历史匿名回执 ·
唉,说真的老师教得挺好的,可关键在于她是真的一点都没捞啊。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。非官方网站,与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-BUSS1301-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:安泰经济与管理学院
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。历史关联教师:8位
鲍杨、曹宇峰、韩雪雯、江明、沈惠璋……
鲍杨、曹宇峰、韩雪雯、江明、沈惠璋、王凯、魏煊、徐博艺
共 99 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 99
官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 99份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。小组Project:99份回执中有24份提及
点名:99份回执中有11份提及
每周作业:99份回执中有1份提及
展示 / 辩论:99份回执中有4份提及
论文 / 报告:99份回执中有3份提及
闭卷考试:99份回执中有1份提及
个人Project:99份回执中有1份提及
仅代表学生经历,不代表官方规定。历史匿名回执 ·
唉,说真的老师教得挺好的,可关键在于她是真的一点都没捞啊。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容:python基础,基础到你以为报了个启蒙班 上课自由度:较高,但是要签到,腿能溜魂得留 考核标准:10出勤+30小作业+10大作业(报名系统设计)+50期末考试 授课质量:还可以,勉强能接受 不演了我是浙江选技术的,明着告诉你来炸鱼的(大笑),平时课是一点不听的在坐在第一排打游戏,人在教室心在峡谷。对于已经学过python的同学而言,这课会显得过于基础,如果没有签到我上半个学期都不太想来,考试水平也就相当于浙江的技术科目学考,和高考完全没法比。对于python零基础的同学而言,这门课可以做到只看PPT就能自学(老师本质PPT-reader,人形朗读器),平时叫你上来写代码根本没有压力(甚至能复制粘贴老师上一题内容我真看笑了,嘴替实锤)。当然由于本课过于基础导致很多不太常规的点是很容易考的(比如数值x or y结果,可修改类型和不可修改类型,类的函数名称等),点卡在你以为不考的地方,并且放低期待不要指望这门课能把你的编程水平弄到很高的层次(比如数模编程),毕竟这门课连numpy和matplotlib的门槛都没够到,人家在做饭它还在洗锅。 还有这门课的助教也很🍬,公开处刑李jj助教,小作业喜欢挑刺就不说了毕竟题目理解不一样,你tm作业批成别人的我真没绷住,甩锅甩得比乒乓球还溜,如果不是lz看清楚了找你们老大你是不是就打算把一个六十几分的屎盆子扣我头上??这锅我不接比煎饼摊的还快。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容:python。 上课自由度:高,除了偶尔签到,不会管你在课上干什么。 考核标准:考勤+平时作业+大作业+期末考。 授课质量:高。 期末考以外的平时成绩老师都是尽量给满的,期末考成绩和预期差距有点大,那小数点后好几位也不知道是不是被jwc要求控分了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容:python的基础内容,也会有一些进阶内容 上课自由度:随机签了3/4次到,你在底下干嘛没人管 考核标准:10%大作业+30%作业(开学好像说会有6次,但最后只有4次)+10%出勤+50%期末 授课质量:老师是真的温柔呜呜呜,虽然有时候进度踩油门有点快,有些内容也确实不太好啃,但期末感觉好多超难的内容压根不考,所以乖乖按着老师那份期末复习ppt来学,还是能接得住,而且老师的平时分给我直接拉满😭夯爆了
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。历史匿名回执 ·
初学者体验一句话:天花板级友好。有基础的随便选个老师人生就通关了,0基础的话强烈建议直奔韩老师,然后给分?不用 걱정,都是统一阅卷,几个老师给分都很好,稳如老狗。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。