历史匿名回执 ·
纯纯竞赛哥的踩头专属关卡,对普通玩家来说是要命的疼。 那就祝竞赛哥和有机化学锁死99,缠缠绵绵做一辈子有机。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。非官方网站,与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-CHEM4404-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:化学化工学院
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。历史关联教师:4位
吴晶晶、杨国强、杨洋洋、张兆国
历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。共 5 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 5
官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 5份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。展示 / 辩论:5份回执中有1份提及
随堂测验:5份回执中有4份提及
点名:5份回执中有3份提及
仅代表学生经历,不代表官方规定。历史匿名回执 ·
纯纯竞赛哥的踩头专属关卡,对普通玩家来说是要命的疼。 那就祝竞赛哥和有机化学锁死99,缠缠绵绵做一辈子有机。
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课程内容: 有机合成那点活儿全给你端上来,氧化、还原、保护与脱保护、羰基化合物、杂原子,还有三、四、五、六元环的搭积木大赏,重排,外加最后一节课的文献阅读汇报,**书完全用不到,孩子们不要浪费钱**,这书买回去的唯一作用就是给宿舍桌腿垫高度。 上课自由度: 高,偶尔点名回答问题,没几次,属于是点名界的摸鱼选手,你以为要被抓了,它偏偏不抓。 考核标准: 两次小测取高值20%,平时分10%,文献汇报20%,期末考试50%,一串数字摆这儿,堪比化学版的资产配置表。 第一次小测考到保护基,第二次小测侧重于保护基后面的部分,期末考试涉及上课的练习题、作业、ppt、文献和前面小测的题目,如果你掌握了会很有帮助,没掌握的话就当场表演一个知识蒸发。 小测一般是后两节课,第一节课要好好听,讲到的东西说不定当场就考到了,主打一个现学现卖、当场回本。 授课质量: 高。讲得确实好,但个人体感并不简单,和有机化学1、2这样的课程差别还是很大的,差不多是从骑三轮车直接跳级到开航天飞机。需要一定的记忆量,上课认真听讲,吃透ppt的话,基本能拿稳分数。但话又说回来,如果你只是普通化院学生,这其实也挺困难的。。。另外不熟的时候作业可能要做很久,保持良好心态,不然心态先于反应体系崩了。老师批卷也是比较松的。实在不行靠背也不至于太难看。
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课程内容: 基础有机知识,听着像幼儿园,学着像考研。 上课自由度: 高。上课会点名回答问题,但大概率从名单第一页点起,有些同学天天叫——大概是想在老师面前刷个脸熟,结果刷成了复读机。 考核标准: 很捞,捞得跟食堂阿姨的勺子一样,肉不多但情义重。 平时分10%,作业交了就给满,交白卷可能都行。 两次小测和一次大作业,三次里取两次最高分,2x20%,也就是说你哪怕两次考成渣,也有一次翻身的机会。 期末考试50%,占比比你的发量还坚挺。 授课质量: 较高。能看出老师有很努力的想讲好这门课,课件时时更新,课后也乐意留下和同学讨论问题。对有志于有机的同学来说偏简单,像是去幼儿园学微积分;但对大部分选修同学来说是很好的赚学分课,稳得像把钱存进了余额宝。老师很努力的在捞了,三次考试划定范围都不算大,还为了同学多得几分加了选择题。课本确实没用到,期末还是崭新的,新到能闻到印刷厂的墨香。
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课程内容:有机合成 人名反应和科普等等 上课自由度:不管 考核标准:三次小测选两次最高的 期末考试 平时作业(交了就算) 授课质量:挺高 就是没啥重点 我的评价:有机合成这玩意儿本来就不该有重点,这就好比问大海的重点是哪一瓢,但最神仙的操作是——这种学科居然还要考试,你说这合理吗?三天两头测,一学期4次。真要去做有机合成的话,这课上那点东西基本等于拿牙签挖隧道;不做有机合成的还得硬着头皮上。 最邪门的还得是考试,有机合成讲究的是知识的深度和广度,你一张卷子能考出啥?考出谁抄得快吗?这课就该改成实验课,我给你讲几节绪论,然后甩你一个化合物,你给我把它合成出来,这不比考试整那些花活儿有用得多……
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课程内容:有机基础知识在合成中的应用吧,可以这么来讲,属于把有机块砖混合起来让你搭乐高。 上课自由度:较高,平时点名回答问题,考试去了就行——出勤方面不逼你当全勤标兵,期末人到就成。 考核标准:两次小测各占20%,平时分10%+50%期末考 授课质量:老师水平很高,也爱讲一些趣事,考试测验上也不会为难大家,课件内容和上课讲的占大多数,有机基础比较好的话随便杀(dz就是这样,平常基本不听课)可以当作一周的休闲调剂来听一听,有基础就像去茶馆吹着空调就把仗打了。 当然我还是希望这门课能上点难度的,课程推荐教材可以不买,切断法纯nt书,感兴趣可以看看北大裴坚的中级有机化学,与课堂内容结合一下,相信你会收获很大——反正你想找虐就有毒教材等着你,好心人也给你指了条进阶路。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。