神话与创意

历史匿名回执 · 2026/01/18

课程内容： 神话与创意，主料就是中国神话加古籍研究这一锅 上课自由度： 高，几乎不签到，签也不签也大概率没事 考核标准： 期末60，平时15，期中25 期末是一坨大作业，你怎么折腾都行（想省事就往小论文一写交差） 平时可能就是签到加掌上表演 期中是要交一份pre。怎么说呢，在通识课谱系里算中不溜的公务员配置，签到、pre、大作业这三件套装里头它至少占了两件，不过没有埋雷的地方 授课质量： 蛮好，会跟人一起聊很多问题，可惜我听不懂它也聊冒烟。其实我对中国神话这口不太感冒，懂的部分也稀得可怜，和我一个口径的稍微掂量着一下再上 总结：有pre，有大作业，几乎不签到，天花板用大锤砸开的高自由，给分平平（我两手空空的通识课都是这条分带留影），你要已经选进来了那就老老实实打卡签到

历史匿名回执 · 2026/01/15

课程内容：古代神话 上课自由度：比较高，没有签到，可以干自己的事，但偶尔会点名回答问题，点到没来的话就…… 考核标准：期中pre➕期末大作业 授课质量：上课比较有趣，但给分一般，不把成绩当回事的可以选

历史匿名回执 · 2025/12/26

课程内容：神话全家桶，主打中国神话，一锅端。 上课自由度：高到离谱，临毕业老登来了都敢把考勤当空气，压根不慌。 考核标准：出勤我放心，反正不扫码，来不来靠缘分与良心；pre 只要跟神话沾点边就能开讲，有人直接聊了一堆神话题材的游戏创作，老师还听得津津有味；大作业形式题材双双放飞，自由度极高。当然你要是跟我一样只为了毕业凑满学分，也完全可以上，闭眼上。 授课质量：老师是新老师，态度很诚恳，教学有想法，一心想搞互动，结果只能无奈看大家把通识课当划水凑学分（摊手）。 ## 总结，老师好人，省心好课，尤其对高年级老登、不在乎分数的，无脑冲就完事

历史匿名回执 · 2025/12/18

课程内容：可能跟大家脑补的不太一样，不是端上来一桌各国神话大杂烩，也不是说书讲故事，主要是搬出中国古籍来剖析，偏学术范儿 上课自由度：有一两次照名单抽人回答问题，后面好像就随缘了 考核标准：课堂表现20，期中pre30，期末大作业50（pre和大作业简直是放飞自我，只要跟神话沾边就行，做文创也照收不误） 授课质量：高，老师博学得像行走的百科全书，感觉对文字、历史这些领域都门儿清，课上内容发散得跟蒲公英似的，没留下特别深刻的片段，在我为数不多竖起耳朵的时间只记得ppt甩了山海经原文然后开始拓展。从第九周起好几周都在被同学pre支配，几乎每组都拖到地老天荒，所以老师本人也没讲多少干货。老师人非常nice，还说过可以请同学去他家蹭饭，请假只要群里吼一声就行。

历史匿名回执 · 2025/06/06

课程内容：神话专业知识！枯燥到裂开！千万别看到“神话”俩字就以为来听故事的。 上课自由度：一般，不管你干啥，但会随机抽人。 考核标准：论文+pre，得合她的胃口。这门课唯一跟“创意”沾边的，就是可以交一份创意作业。 授课质量：老师认真，但就是讲得差。 老登第三轮发邮件进的，承认被社区骗了。 似乎这门课是给新生开的，新生大概刚从高中出来，没吃过细糠吧。 这门课评分真的虚高。去上上其他4+评分的课，有哪门课老师能把自己上困的？有哪个老师七分之一句话卡一下、半天吐不出一个观点的？ 这边也建议那些得了高分就刷好评的朋友收收味。要秀去幸福一家人，爸爸妈妈会夸你的。 教务处的30%限制不是假的，30个人就一定有21个84-。