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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-CHN1033-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：人文学院
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师：1位
文学武
历史关联教师名单，不代表当前学期全部任课安排。共 3 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 3
官方告诉你合同怎么写，学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 3份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师，因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。论文 / 报告：3份回执中有3份提及
点名：3份回执中有2份提及
仅代表学生经历，不代表官方规定。历史匿名回执 ·
课程内容：鲁迅、老舍、曹禺、北岛这一票20世纪文学大佬集体出摊，作品挨个拎出来赏析讲解，主打一个文学群英会。 上课自由度：高到离谱，你干什么基本没人管，属于放养式课堂，但别高兴太早，每节课课间会有点名，跟定时闹钟一样准时来敲你一下。 考核标准：期中论文2000字+期末论文4000字，jwc要求查重率好像是20%（？）。老师也说了，他会按照jwc给的查重要求最大限度地放宽，属于在规则边缘给你疯狂让路。本学期期中论文是《雷雨》观后感，期末论文选题自由，只要符合课程内容就行，等于让你在框里随便撒欢。给分感觉挺好的，是本人上的通识课最高的一门，妥妥的绩点提款机。 授课质量：很高，老师讲得很生动，对本人来说一些内容还是很感兴趣的，所以每节课都坐在第一排听，有的时候写写作业，大多数时间都在听课。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容：以人物为单元,讲述二十世纪中国文学.作为一个高中有一定阅读量的理科生,我几乎了解一大半所讲的内容,尤其鲁迅,郁达夫等，听到此处甚至有种在考场捡到自家钥匙的从容 上课自由度：高 考核标准：课间点名+期中论文+期末论文 授课质量：较高
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容：基础得不能再基础的入门课，基本把上世纪（准确说70年代前？）排得上号的作家一股脑覆盖了（也就是江湖地位高的那些）。套路大致就是生平+作品轮着来，专业性不用太担心，纯小白坐着也舒坦还能白捡点文化常识哈哈哈 上课自由度：高，开头或课间扫一遍签到，签完脚底抹油也没人追，课上埋头忙自己的老师也睁只眼闭只眼 考核标准：两篇论文。2k＋4k。完全不折腾的 授课质量：高，老师讲得是真有一手
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。