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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

近代中国诗歌研究

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-CHN1520-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:人文学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

朱兴和

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 3 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 3

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 3份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=3

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

论文 / 报告:3份回执中有1份提及

仅代表学生经历,不代表官方规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2026年春季学期 · 朱兴和

历史匿名回执 ·

课程内容:其实不完全围绕诗歌转(当然与诗歌关系依然很大),有点往近代人物志的方向靠,诗歌只是其中一个入口。我听课不太认真,所以就不多说了。 上课自由度:高。你上课干嘛都没人管。签到一次,纸质。 考核标准:期中和期末各交一篇读后感。不是诗集。期中《西学东渐记》与《儒家文化的困境》二选一,期末自己任选近代人物传记或文集。 授课质量:高。连我这种不太听课的都能感觉到。原本就是五星的观感,只是还没到专门跑来选课社区打分的程度,李子这事一出就到点了。想说的就一句:请选。朱老师更看重“感”而不是学术严谨,所以在这里不必逼自己咋样,畅所欲言就行。再说无论是在文学还是待人这块,或许真很难再遇到比朱老师更真诚的老师了。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2026年春季学期 · 朱兴和

历史匿名回执 ·

课程内容:这课的内容量属于是往你脑子里硬塞满汉全席,近代一长串名人连环登场,顺带把他们写的诗歌一股脑端上来 上课自由度:高到离谱,全程只签了一次到,还是纸质的,属于是签到界的濒危物种 考核标准:一篇期中论文,一篇期末论文,外加平时分。老师的意思是让你们好好享受阅读,别为了写论文而写论文,这点我真的爱死 授课质量:夯爆了,认真讲,老师知识储备量极为丰富,听课简直是一种享受,而且我觉得朱老师特别儒雅,孩子们选就对了,真的特别特别特别好!!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2026年春季学期 · 朱兴和

历史匿名回执 ·

课程内容:龚自珍、魏源、黄遵宪、陈三立、陈曾寿、陈衡恪、陈寅恪、王国维、李叔同、苏曼殊、陈独秀等一整支近代人物天团,听他们的故事,领会中国诗歌和文化在晚清民国时期的抱负、困顿、痛苦、坚守与新生,顺手把对近代中国的理解盘厚,每位诗人的故事老师都备得很满,老师本人都透着一股文人风骨,书看过一箩筐,对世界、人生、社会都有自己的一套,性格也好得挑不出刺。 上课自由度:自由,可以自己干自己的事,而且只有一次签到(但话又说回来,不建议翘课,因为老师是真的好) 考核标准:期中期末两篇读后感各40%➕课堂表现20%(老师的要求就是只写感受,不拘泥于形式) 授课质量:高!老师讲解顺得像高速公路,内容管够,本人格魅力也在线!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据