非官方网站,与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。

上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

《庄子》智慧与中国文化

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-CL900-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:人文学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

陈业新

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 20 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 20

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 20份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=20

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

论文 / 报告:20份回执中有16份提及

点名:20份回执中有4份提及

小组Project:20份回执中有6份提及

展示 / 辩论:20份回执中有2份提及

仅代表学生经历,不代表官方规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2025年春季学期 · 陈业新

历史匿名回执 ·

课程内容: 《庄子》全篇 但老师是那种一开口就刹不住的类型,拓展的东西能从庄子一路飙到宇宙尽头,所以——从来讲不完( 上课自由度: 高……吗? 容量32,结果排了东上206这种大教室,但你人到没到齐,老师一眼就扫出来了,堪比人脸识别闸机 有时下课还会挨个点名签到(而且他是真认脸的那种) 上课偶尔会cue同学读文言文材料,但不刁难,不认得或者答不上段落大意都问题不大(应该?) 考核标准:50平时+50大作业(1篇3k字论文,实际上写感想读后感随笔,随你便) 授课质量:高 特别爱听老师讲他自己的故事,课前聊聊时政,也爱听他讲庄子思想时那种顺手拆字的说文解字,专治你不认识繁体字。 老师人善良得离谱,请假群里说一声就行,假条免谈(但疑似会数次数扣平时),还特关心同学们的学业和个人发展。本人是很喜欢找他聊天的,坐着聊就很舒服。 课也讲得好,经常从庄子一个猛子扎进人生哲理和个人经验。第一节课他自己说"想听就来听听课",人是真包容,但平时分不太包容( 据说从我们这届开始,**pre没了、不拖堂了、canvas开回放**,以前那些痛点基本团灭,看得出老师也想给我们减负,非常体谅学生。期末就是3k字感想打印交上去,压力不大,对喜欢写小作文记录生活的同学来说基本白给。 而且陈老师是很有气质的老师,很帅……🤤 唯一可能槽点就是给分平平吧,本人喜提平时分卡绩,虽然也就请假两次( 陈老师为什么不多给一分呢😭 不过无痛通识+3分,这课很值,总体值得我5星

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2024年秋季学期 · 陈业新

历史匿名回执 ·

课程内容:《庄子》全书,老师拆成好几个主题讲。问题是这位老师上课属于开挂式旁征博引,一开口就顺藤摸瓜摸到隔壁山头,搞得这门课涉猎范围广得像自助餐,还真有点深度,适合对庄子文化有兴趣的同学来吃饱。 上课自由度:极高,基本不签到,我本人后半学期天天翘课,属于是把“逍遥游”实践到课表上了。 考核标准:不知道,貌似会均一化,导致给的分数基本都在80左右,就算天天翘课也没事。 授课质量:超棒,推荐。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2024年秋季学期 · 陈业新

历史匿名回执 ·

课程内容: 庄子导读 上课自由度: 一般,不来被点名点到那是稳扣分的,课上可以做自己的事情,不过老师会当场发出一些感叹 考核标准: pre和平时分读书笔记50、期末论文50 授课质量: 挺好,老师也会夹带一些自己的观点,不是那种纯度百分百的庄子解读 但是卡绩点,和下面的哥们一个遭遇,给个85看来确实很难,绷不住了

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2024年春季学期 · 陈业新

历史匿名回执 ·

课程内容:庄子内篇 上课自由度:还行,请假群里吱一声就行 考核标准:迷惑到家了,哥们平时分直接被卡85,可哥们上课是真听了呀,辛辛苦苦给整出个平时分85,属实难绷。但还是能理解,毕竟是通识课,讲究一个玄学。 授课质量:好,老师是有学养的,肚子里有货。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2023年春季学期 · 陈业新

历史匿名回执 ·

课程内容:带着你把《庄子》主要篇目当旅游景区一样逛一圈,导览式导读。 上课自由度:还行,凑合能喘气。 考核标准:读后感+课程论文+pre,三件套齐活,一个都别想跑。 授课质量:上着上着有种误入语文课的错觉,老师人很好,但拖堂这事他是真上瘾,一般要比普通班级晚20分钟下课,你的胃和下一节课都在教室门口跪着等。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据