生态学

历史匿名回执 · 2026/01/25

课程内容：感觉就是高中生物里生态生物圈那段，听起来挺轻松 上课自由度：老师会让小组讨论，还要交一个表算进平时分，所以最好别翘 考核标准：7劳动教育报告（挖蚯蚓的报告，老师会给意见，可以二改三改，一直改到拿满分为止），6pre（越到后面越难抢，还不能自己选，建议前期赶紧找一个讲掉，万一没讲好，老师也会看在你讲得靠前的份上给满分），6课堂讨论，6科普作业（形式多样随便挑，选自己感兴趣的就行，也可以合作，不过得提前跟老师报备，合作作品的质量门槛肯定更高），5劳动教养（其实就是挖蚯蚓，很好玩，还能占一节课），70期末（期末老师会给重点，感觉比隔壁班重点少，背起来轻一些，分也高） 授课质量：感觉老师很想整素质教育，还体验了一把AI，挺有意思，人很温柔，作业可能给一堆修改意见但基本不扣分，就是盼着你更好 一开始大家吓得不轻，觉得这人给分铁面无私，其实超好，上课轻松，给分也超级nice，入股不亏！

历史匿名回执 · 2026/01/17

课程内容：高中生物选必二，外加一点拓展，主打一个"你高考完以为这辈子跟细胞告别了，结果它反手一个回旋镖"。 上课自由度：一般。有提问，有小组讨论，但老师在台上讲的时候，基本属于"你在下面开黑他也不管"的佛系管理。人到了就行，灵魂可以云游。 考核标准：劳动教育报告+科普创作作业+pre+课堂表现（30%），考试（70%） 考试还给划重点、发简答题论述题题库，全是上课讲过的，整理一遍，考场上直接默写搬运。这不叫考试，这叫知识快递，签收即可。 授课质量：挺好的，肉眼可见老师想搞素质教育（），课堂形式还挺有意思，不是那种老师一个人在台上念经，互动性很强，像脱口秀开放麦，台下随时能接话。 给分好好，人生第一个满绩就这么到手了（）。啥也不说了，赵老师伟大，无需多言！

历史匿名回执 · 2025/11/19

课程内容： 难度不高，易理解，属于脑子开机就能跟上的那种，不用把自己卷成麻花 上课自由度： 比较自由，我们人数较少，无签到，但都全勤，离谱吧，没人点名反而全员到齐，这是什么反向玄学 考核标准： 出席+小论文+期末，期末考试老师会给比较详细的复习资料，花时间背期末不是问题，等于把答案递到你嘴边了，背就完事 授课质量： 高，老师会结合实例讲，不过这个课本身内容稍显枯燥，就像用米其林摆盘端上来一盘水煮白菜，手艺在线，菜本身有点寡

历史匿名回执 · 2025/10/13

课程内容： 上课自由度：提问是真的多，但老师态度好到你想生气都生不起来 考核标准： 授课质量：

历史匿名回执 · 2025/01/27

课程内容： 高中生物的知识加点辣升级版 上课自由度： 还行，好像有时候上课前会点人提问上节课讲了啥。手机随便耍。偶尔甩点思考题下来，纸质版下节课交，老师还会亲自点评，特别欣赏那种写得专业性强、还引用文献的 考核标准： 相当抽象，思考题+pre（但卡死3分钟不许超时，这点还挺人性）+劳动教育课小组报告+个人课程总结和课程建议+写科普文章，但上面所有这些加起来才占30%，期末独占70% 授课质量： 还行吧，主要是老师本人讲得不多，将近一半的时间都是台下的同学们在轮番做报告，班里人还不少，今年课又少，导致一节【课】能塞进去六七个人pre，每人三分钟再加点评……（这也就是说你可以水掉半节课） 老师不发PPT，理由扯到了版权上。最后一节课会给点复习指导（），还算是有点用 给分我自己体感不差