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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

中级微观经济学

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-ECON2404-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:安泰经济与管理学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:5位

陈志洪、胥莉、许源、钟根元、Lim Xi Zhi

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 113 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 113

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 113份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=113

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

论文 / 报告:113份回执中有1份提及

点名:113份回执中有9份提及

随堂测验:113份回执中有1份提及

仅代表学生经历,不代表官方规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2025年秋季学期 · 陈志洪

历史匿名回执 ·

不是,你这黑皮书到底编的是哪门子玩意。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2025年秋季学期 · 胥莉

历史匿名回执 ·

感觉中微是个投入一定量劳动才有产出的科目,卡在这个量之前就是白给。因为lz不是安泰的所以可能没达到正常经济学学生学经济的努力程度,自己本身也比较摆,就属于那种投了但没投够量的人。期末考完试感觉本来是要挂了的,没想到老师能捞及格,甚至比自己预期分数还高了十分,简直是捞人界的活菩萨。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2025年秋季学期 · 胥莉

历史匿名回执 ·

中微统一操作:回放不开,签到不掉,成绩构成干净到只剩期中加期末。课堂自由度是给够了,可这么多个学分又没回放的课,反正我是没那个胆子翘。 整体思路一清二楚,讲得也细,对知识架构还有自己一套歪门邪道的独家理解,而且我个人觉得不催眠(这点必须给五星)。我是从经原一路跟着胥莉老师摸到中微的,胥老师是真有耐心,人超级nice,课后提问都给你讲得明明白白、仔仔细细,直到你彻底懂为止,上课还发糖,可爱得很。老师是顶好顶好的老师,奈何我自己作死最后成绩不太好看,学弟学妹们拿我当反面教材(想冲这位老师的可以放心大胆冲!)

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2025年秋季学期 · 胥莉

历史匿名回执 ·

课程内容:以教材内容为主。 上课自由度:极高 考核标准:40%的期中考加上60%的期末考,跟考勤无关,所以上课自由度 자연히极高。 授课质量:很高。 其实四位老师的授课风格、包括实际讲的內容都会有些差异,只能说xl老师更对我胃口,然后我就去旁听了一个大半学期。就我目前了解到的而言,人气火爆的rc老师更偏重课外知识的拓展,当然他的笑话能力也是顶流级别的哈哈。zgy授课语速偏慢,内容也比较经典。考虑到这门课的考核是两次考试加权平均,为了拿更高的分,我选了讲法更偏应试的xl老师,效果也相当的好。她拆每一道例题、抓每一处考点都相当经验丰富,还会穿插点往年经典错误当笑料——我今年又错了一道二手车柠檬市场的题,估计已经被当成笑料了哈哈。中微是个比较难拿分的课程,如果你觉得自己应试能力还有提升空间,选xl老师是相当明智的。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2025年秋季学期 · 陈志洪

历史匿名回执 ·

课程内容:中微黑皮(其实相当于范里安的中译本了),教材界的老熟人穿着黑皮衬衫出场。 上课自由度:极高,只有开学迫于教务处压力开了两次 canvas 签到,签完就像放生的鱼一样自由。 考核标准:期中+期末=40+60 授课质量:很不错啦,整个中微课程组的老师都很棒的说。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据