历史匿名回执 ·
给分是真的挺可以的，老师也特别和蔼，人相当不错，属于你挑不出刺的那挂。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。金融数学
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-ECON3609-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：安泰经济与管理学院
一眼看懂官方契约
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
考核组成
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
本次合同审查结果
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师档案
历史关联教师：1位
蔡明超
历史关联教师名单，不代表当前学期全部任课安排。修读回执
共 2 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 2
官方告诉你合同怎么写，学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 2份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师，因此不强行归属。
修读回执摘要 · 样本数 n=2
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。历史未绑定回执
历史匿名回执 ·
本学期就10个人选课，老师本来是想期末考，最后到底还是靠大作业收的尾。 老师自带一套语言逻辑，想跟上他思路学到东西可能有点难。 平时只要签到就行（讲真10个人不来也本身就说不过去），没有平时作业，老师爱点名让人起来回答，但答不上来完全OK（感觉也没几个人真在听课，忏悔，被点到都喊不会也没人为难你），大作业还限页数，压根卷不起来。 但在本学期一众大作业结课抽象给分里，他这算是一骑绝尘了！能上90已经很可以了！ 而且老师本人非常友善！和蔼到非常欢迎你去找他讨论问题！回邮件也特别及时！ 蔡老师你是我的神！
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历年契约 / 不同教师版本
暂无可公开版本。
历年变化
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据
档案仍然失踪。
原文证据与官方原件
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。