历史匿名回执 ·
本人的实际业务是用epic games里的unreal engine搭建变电站模型，模拟巡检。建议去主图借《数字化电力装备—智能巡检技术》，书也是严老师写的，内容基本就是这门课的内容；课堂没跟上，可以对着书继续施工。 到岗管理我只记得有一次还是两次签到，其余时间课上做什么基本无所谓。这一项记忆不完整，不硬填次数。 考核我也忘了，教学信息服务网当时写的是平时成绩(30%)+课程答辩(40%)+课程报告(30%)，这里保留来源口径，不假装是我记得清清楚楚。 比巡检模型更值得提前确认的，是成绩流转速度：我在2025-2026-2修课，直到2026-2027-1开学才出分，归在2025-2026-2的成绩里。暑假问助教学长，他说早已把成绩交给老师，接下来只能等老师提交。 大三、大四同学尤其要注意：这种速度可能碰上推免资格、毕业等重要节点，建议先问清楚，不能把“我这次等很久”当作任何手续影响的确定结论。大二相对没那么紧张；就原口供所说的电气专业情况，这门课也不计核心学积分，所以我对这个分数看得比较随缘。 实际学习跟着助教做就好。我的感觉是，老师主要在场看着，人太少时可能开个签到。助教学长耐心、人很好，最后项目还会给前人的报告和PPT参考。不过教完我们他今年就毕业了，下一任助教怎样，本人没有续期口供。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。