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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-EE2903-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：电子信息与电气工程学院
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师：2位
王昕、王自珍
历史关联教师名单，不代表当前学期全部任课安排。共 5 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 5
官方告诉你合同怎么写，学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 5份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师，因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。点名：5份回执中有1份提及
仅代表学生经历，不代表官方规定。历史匿名回执 ·
课程内容：电路理论、模拟电子学、数字电子学三部分，主要电路理论会讲得更加详细一些，像三个人分蛋糕，第一个吃到撑。 上课自由度：高，有两节课在赶其他课大作业和复习老师也没说啥，挺包容的，格局大到我都有点良心不安（有点惭愧，其实王老师的课好好听还是很有收获的不用期末自己绞尽脑汁恶补），属于上课一时爽，期末补天火葬场避免版。 考核标准：平时40%（基本都拉满）+期末考60%（这学期是9道计算大题，有送分的也有ppt里比较细节的） 授课质量：高，可以给到夯爆了，老双王讲得非常详细，在黑板上画图画表真是把我们当完全小白来讲，很好听懂，我电路这一块初高中比较烂听王/师上课认真跟上的话也能听懂理解，可以理解为从电路小白升到通电人了。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容：电工学上下册，1、2、4、5、16、17、20、21章，就这几章，別的我不管 上课自由度：高 考核标准：平时40分拉满，期末60不算难，还顺手把你从水里薅上岸，神 授课质量：讲得又细又生动，老师自带幽默buff，只要你肯把耳朵打开，期末压根不用失眠
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课程内容：电工学上下册1，2，4，5，16，17，20，21章 上课自由度：放飞自我级别，高 考核标准：40平时+60期末，平时分直接伺候到饱和度拉满，期末也不算难，老师还顺手捞人 授课质量：极致丝滑，老师讲得像直播带货那么清楚，课堂自带笑点，好老师本人！
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课程内容：内容同下，不搞套娃，反正就是那套电与电子的爱恨情仇 上课自由度：高到离谱，本学期没点名，签到表大概在办公室吃灰长蘑菇了 考核标准：40平时60期末，平时分基本给满，属于是白给型温暖，但是期末也是真不捞呜呜，主打一个期末见真章，给分看实力，菜是原罪没得洗 授课质量：好，老师讲得没毛病，但个人因为物理基础不好有部分概念不能一下子接受，就那种别人在高速上飙车我在服务区找厕所的感觉，老师还感觉大家都很轻松听懂的样子（当然，如果你是选交叉的，很推荐，碾压本偏文专业学生，属于是降维打击式选课） BTW考试真的比作业题难好多，尤其这学期全是大题(>﹏<)，作业是小怪，考试是最终boss，还不给复活币
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课程内容：电工学两本书里挑挑拣拣，1、2、4、5、16、17、20、21章，跟自助餐似的，只拿这几盘，别的章看都不看一眼 上课自由度：高到离谱，老师点名的次数两只手数得过来，大概就两三次，剩下时间你人在地球就行 考核标准：平时40%，期末60%，平时分像底薪，期末像年终奖，拿多拿少全看最后一哆嗦 授课质量：高，老师非常幽默，段子密度不输脱口秀，好好跟着老师学，是真能学到一定东西的
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。