电力电子技术基础

历史匿名回执 · 2026/04/16

上课自由度：高，每节课都线上签到，老师老调侃“怎么来的人比签到的少这么多”，但直播从来没关过。 考核标准： 平时30%（签到10%+平时作业20%）+实验10%+期末60% 实际上签到只要别太过分基本都满，小缺几次无所谓的，老师原话：“只要不是一次不来的我都尽量给（满）（笑）。”作业期限延到期末考试后，交了就是满分。 授课质量：高。虽然老师是第一次教，但能看出他在电力电子这块水平很硬。讲课技巧和经验还得练，有些大段数学推导能给你催眠到昏古七，但备课是真充分，课后看回放跟下来会有一种“哦——原来是这样”的顿悟感。而且老师贼愿意听学生意见，主动请学院老师来调研，反馈大多都落实了。调研安排在中午，老师还自掏腰包请全班喝奶茶吃水果。性格温和，幽默风趣，对学生好，能跟学生混成一片。 课程内容：规定课程内容+作业讲评+随时答疑 补充个小故事吧，期中有节课起晚了，就在线上听的，结果可能因为之前问过几个问题被老师记住了，他主动加我微信问我是不是生病了。这种人文关怀真的很久没感受过了，当时感动得稀里哗啦，后半学期上课都认真了不少，更幸运的是后来还被老师捞到实验室学习~

历史匿名回执 · 2026/01/27

课程内容： 电力电子技术这道满汉全席，涵盖的有： 导论(给你讲讲现在混成啥样了)； 电力电子器件(PN结、二极管、晶闸管、MOSFET、BJT、IGBT一串管子跟葫芦娃似的，它们的身子骨结构、简化电路形式，还有伏安特性曲线和各自那点脾气)； 电力电子电路和磁路概念与分析(伏秒平衡、安秒平衡，外加THD、功率因数这些黑话)； DCDC变换器(boost、buck、buck-boost、cuk、sepic、zeta齐聚一堂，隔离型里正激反激、桥式变换器、多管变换器排排坐)； DCAC逆变器(SPWM、SVPWM、调制方式、单三相逆变器、PWM整流器)； ACDC整流器(二极管不控整流、晶闸管相控整流)(不控半控全控)(半波全波单相三相)； 软开关变换器(零电压零电流开关断、串联谐振、LLC)。 上课自由度： 中等，老师会人脸识别，外加一张"签到表"，不过缺席好像也没听说有皮肉之苦。 考核标准： 平时成绩10％，期末考试60％，MOOC作业20％，实验成绩10％。 特别提示，平时得多提一些有含金量的问题来给平时分充个电。 期末考试专挖边角知识，甚至会以大题这种大块头的形式登场，老师给的复习PPT得翻来覆去磕(后面有我的回忆)，今年的新花样是选择题、判断题、填空题全部改成一分一个，但大题(问答题)的数量同步膨胀，体量一涨边角知识就到处埋伏。 MOOC作业记得按时交。 授课质量： 高，尤其讲到器件和DCDC变换器拓扑的时候还会来点启发式教学的发功，很香。 老师相对年轻，讲课上还有不少"可塑性"，总是积极来问大家意见然后持续打磨，调研的时候还请我们吃了中饭，冲就完事了。 好像会捞人。 FOR THOSE WHO COME AFTER: 这就开启考后回忆回放： 这次考试的偏难怪(wo bu hui)大概如下： 1、问空间电荷区另外还有三个什么名字(3个空3分)； 2、问某个谐振电路身上有几个谐振元件(问了两个电路，2空2分)； 3、问一些冷门电路的拓扑图和名字怎么配对(比如推挽变换器、正反激变换器的拓扑图和它对上)(同样是填空题)； 4、问正反激电路那个"磁滞回线"的对应关系； 5、选择、判断题我忘了，反正也是暗雷一片，主要痛感记不深了sorry； 6、问答题问全桥DCDC电路四个象限平时都怎么运转的； 7、问答题问，串联谐振电路怎么做到降损耗(说白了就是开关断方式)、画个电压增益频率曲线(具体忘了是个啥，横坐标好像就是开关频率与谐振频率的比值？？)、然后拉串联谐振和LLC出来对比，说说LLC好在哪。 8、大题考了SVPWM的调制方式，拼一个空间矢量需要的哪两个矢量，这俩矢量和零矢量怎么表示，圈出扇形的矢量幅值(2Vd/3)，再给你大小，拿正弦定理把作用时间算出来。 其他那些复习上让人头秃的场子： 1、第二章器件的结构图以及各自的特性(比如电导调制效应、二次击穿效应、电流拖尾、米勒平台，会在小题里突然查水表)； 2、第四章的细节也会在小题里埋伏，我觉得比较刁的小题是类似"给BOOST变换器做哪些操作能让它从DCM翻身变CCM"，此外，第四章一般会养一道难一点的大题，当然这次印象中考得不难，这类题常问你某种变换器在CCM模式下的电感大小等等，也可能来个反着问。核心就是盯住那个电感电流和输入电流或输出电流的关系，让电感临界电流小于题目给的某个电流(比如给了输入电流，就把临界电感电流换算成输入电流再拿去比较)(叽里咕噜是在说什么)。 3、第五章基本也是捕细节，好比考单极性、双极性调制的谐波，考方波调制SPWM调制的管子组合方式等，通常没有大题，但显然这次一点都不通常，直接掏出了SVPWM； 4、第六七章，二极管或者晶闸管的整流方式，会冒头在小题里，问你某种整流方式拿到的直流电压是多少(还是那几个数字，像2.34啊1.35啊这号人物)、问你某电路移相范围几何。大题应该会放俩，一个hello world级别(比如半波、单相，不考虑输入端电感这类)，一个hard模式(比如三相，考虑输入端电感，去算重叠角)，这次就考了一道半控单相(记牢跟全控的区别哦)的计算和画图，还有一道三相考虑输入端电感算加画图(重叠角那是真不好算)，传承上有类似题能拿来练手，这一章我觉得也算是个固定剧本题了。 没了，寒假真的闲到长蘑菇，大家新年快乐！！！！

历史匿名回执 · 2026/01/21

吕敬老师yyds，人选本身是台永动车组，人巨好，巨负责，给分好，夯爆了，无脑选，脑都不用挂档的那种放心冲。

历史匿名回执 · 2026/01/06

课程内容：电力电子技术基础 上课自由度：随机纸质打钩签到，听着像抽卡，结果今年签了几节课老师直接把签到表整丢了，签到签了个寂寞 考核标准：和往年一样 今年交交变换不学也不考，SVPWM和软开关都考，总共出了1计算1简答和若干小题 授课质量： 提前预习过会听得很爽，没预习过就比较难受，属于是带装备进本和无装备裸奔的区别。 王老师还是能把自己课本讲明白的，备课看得出来非常认真，PPT质量也很高，偶尔还能抖个包袱乐一乐。 但是确实讲得很快，他想在这课塞的内容太多了，放掉了3次实验课还能塞下超过其他学校同类课程的内容，这是在课里玩压缩毛巾。 官方的复习资料和题库好评，考试会有一些原题，但考试题目量很大，也有10分左右考得比较偏的题，想拿高分还是很有难度。

历史匿名回执 · 2025/12/29

课程内容：好 上课自由度：高 考核标准：略 授课质量：高 年轻老师，经验还在加载条里，但热情已经拉满。对学生负责，对教学有要求，是有责任心的好老师一枚，年轻得让人想给他加鸡腿