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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

电力电子装置与系统

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-EE3329-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:电子信息与电气工程学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:4位

李睿、王勇、姚钢、朱淼

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 14 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 14

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 14份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=14

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

小组Project:14份回执中有2份提及

论文 / 报告:14份回执中有4份提及

展示 / 辩论:14份回执中有1份提及

点名:14份回执中有1份提及

仅代表学生经历,不代表官方规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2026年春季学期 · 李睿

历史匿名回执 ·

课程内容: 电力电子技术的一些应用场景,类似于科普类型的一门课,因为没有考试,总体来说学习压力还是不大的,等于大学课堂里的咖啡馆但不显眼。 讲了半导体器件、磁性元件、热损耗、软开关和光伏发电等的有关内容,属于电力电子的五谷杂粮拼盘。 上课自由度: 低,基本上每节课都有签到,不过签到的形式是发红包来抢的——点名签到变成盲盒红包大赛,输入比上课还快一刻钟。 考核标准: 出勤20%,期末大作业30%,平时作业3次50%。 第一次作业是一些关于电力电子器件概念的简答题,都可以在PPT上找到出处,属于PPT上夹缝里往外搬; 第二次作业是磁芯的设计和损耗计算,PPT上也会有相应的设计公式,等于翻手机里的攻略抄答案; 第三次作业是关于软开关概念的简答题。 大作业是关于DAB电路的理论推导、磁性元件设计、基于PLECS的仿真分析,听起来就像送你到仿真机上苦修三连。 授课质量: 较高,讲了很多关于电力电子前沿应用的内容,听觉体验合格但不算封神。 缺点在于,不知道自己的扣分点在哪里,像闭着眼睛走路差评;作业的磁性元件设计这一部分有点难度,此处有一根刺插在作业里。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2026年春季学期 · 朱淼

历史匿名回执 ·

课程内容:电力电子各个细分方向的巡回派送,重心压在网侧设备,新一代器件、光伏、PCS、FACT、风机控制、直流输配电设备挨个溜一遍。 上课自由度:偶有签到,据说是为了不让教务因为到课率太低扛着刀来找他。 考核标准:没有考试,3次simulink仿真外加小组大作业(文献调研报告)结课,对不做电力电子的同学还算友好。 授课质量:中等,备课是认真备的。只是讲得太往细分方向去了,不干这方向的人听下来确实有点遭罪(开小差干自己的事就行)。老师人很好,有情怀,聊着聊着还会交代自己的职业历程。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2024年春季学期 · 朱淼

历史匿名回执 ·

课程内容:与应用相关的电力电子装置和设备大观园(有源滤波器、谐波检测装置等一堆装备开箱子) 上课自由度:很自由,除了第一节课露个脸,之后都不签到,上课只要不嚷得隔壁听见,干啥都随你 考核标准:三份simulink仿真加报告(个人单干,配了完整教学视频,照着葫芦画瓢就行),外加一份研究报告配PPT(小组产,工作量不大) 授课质量:高(但我本人没咋认真听呜呜),老师人很好,愿意和你探讨个人发展以及未来怎么走

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2024年春季学期 · 王勇

历史匿名回执 ·

这条课评的门槛比实验室门禁还离谱,我翻遍了整个选课社区,愣是连一个"无"字都没找着,空得跟寒假的教学楼一样,连只猫都抓不出来。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2024年春季学期 · 王勇

历史匿名回执 ·

课程内容:<br>电力电子相关的吧,字面意思<br>上课自由度:<br>低,低到你感觉自己是插在教学楼墙上的充电器<br>考核标准:<br>大作业6平时4<br>授课质量:<br>不知道 没听过<br>大作业很卷,平时分给的很严格,我实在不能去的课给他请假都要扣签到分,***

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据