历史匿名回执 ·
课程内容:电路理论,电动机,模拟电路,数字电路(都是各自领域里相对基础的部分) 上课自由度:较高,以mooc上的课堂练习完成情况作为考勤,可以猫在寝室一边看canvas直播一边做,上课没有点名 考核标准:40%平时+60%期末 授课质量:高。老师讲课慢条斯理,个人认为较为清晰。安排课堂练习前往往会先演示几道例题,像先打个样再让你上场,易于理解。作业题也较有针对性,总体上与考试题型对应得上。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。非官方网站,与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-EE3901-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:电子信息与电气工程学院
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。历史关联教师:1位
乔树通
历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。共 4 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 4
官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 4份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。每周作业:4份回执中有1份提及
仅代表学生经历,不代表官方规定。历史匿名回执 ·
课程内容:电路理论,电动机,模拟电路,数字电路(都是各自领域里相对基础的部分) 上课自由度:较高,以mooc上的课堂练习完成情况作为考勤,可以猫在寝室一边看canvas直播一边做,上课没有点名 考核标准:40%平时+60%期末 授课质量:高。老师讲课慢条斯理,个人认为较为清晰。安排课堂练习前往往会先演示几道例题,像先打个样再让你上场,易于理解。作业题也较有针对性,总体上与考试题型对应得上。
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课程内容: 电路理论,电动机,模电数电的基础内容 上课自由度: 本人脸皮城墙厚,直接跟老师摊牌:电院的,课多到人已经裂开,真整不动了。结果老师居然真放行,不去上课、不交作业,一条龙豁免。于是我就真没去,作业也真没交。 后续不建议抄作业式效仿,我大概率是第一个这么干的,期末和老师说话总感觉他语气有点微妙,后面再有人这么整,老师可能就不太爽了。 不过也只是我感觉不太对而已,老师态度很好,好说话的,不要脸或者不在乎多少分的话可以试试,考得高的话平时分不会低的。 考核标准: 40%平时: canvas上每周蹦出来的那堆作业,我看着都累,虽然我没写,想抄的话应该是很快的。 还有签到,mooc课堂作业。 60%期末: 电路理论:非常基础的电路计算,会算电容电感时间常数、等效电路就得了。还有用向量表示交流电,三相交流电路计算。 电动机:把几个公式背了就行。额定状态下的电流、转差率、最大转矩。 模电:三极管的基础部分,会判断工作状态就行,不会像模电考试要你去算太多。还有稳压二极管,运放电路计算,判断电流电压正负反馈。 数电:进制转换,基础逻辑运算,卡诺图化简,还要根据门电路图写状态方程、驱动方程、状态转换表、状态图,这部分快赶上两学分的数电了有点。 授课质量: 没去上课,不评价。 电院的要是想混交叉课的学分非常推荐选这个,3学分到手管饱,都是电院本来就要学的东西。我一个电院烂人裸考甚至95,体验到了在电院坐牢一辈子都没体验过的分数。
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课程内容: 电路理论,电动机,模电数电的部分内容,属于是电院套餐拼盘,啥都给你来一口 上课自由度: 高,可以做自己的事情,每节课通过慕课答题签到,签到方式就是慕课答题,人到了魂不用到 考核标准: 40平时60期末,平时和期末的分账比例就摆在那 授课质量: 高 刚考完期末,卷子相当简单,**这是更适合电院学生的交叉课**,除了电动机那一章之外,只占几分,其他的都比之前学的电路理论数电模电简单很多,唯一的缺点就是**作业太TM多了**,又让我想起了当初上陈新老师数电恐怖的作业量和画图量,不过好处是不会挂科,而且稍微听听就可以拿高分
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课程内容:分两本书讲述电工和电子技术的基础知识,对于一个非电院的看都是比较浅显的内容,可谓电气界的《悯农》。 上课自由度:较高,但是认真听听很有收获,坐直身子能白嫖一手内功心法。 考核标准:平时作业+期末考试,朴实无华的组合拳。 讲课质量:很高,条理清晰、思路完整流畅、主次分明,作业布置明确清晰,课程规划有条不紊,好到想喊一声“通哥收了神通吧”。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。暂无可公开版本。
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档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。