全球变化下的自然和生态

历史匿名回执 · 2026/01/14

课程内容：开头是科普味的自然科学大乱炖，从人类是怎么被造出来的往上溯，再到地球岩石地貌怎么长出来、森林和生物多样性怎么铺开；然后聊到贴近日常的气候变化和生态问题，垃圾分类、城市里的动物多样性、大气污染、全球变化这些端上桌；最后还塞了论文写作、演讲方式等等。整个人听完像脑瓜子被知识浇灌了一遍，收获是真的满。 上课自由度：中等，因为每次要签到，还得做趣味实验（棒棒糖能舔几次、抓虫子）这种活，要报上姓名和结果。课上能做自己的事，但这课本身确实把人拿捏得死死的。 考核标准：出勤10％+小组pre35％+课程论文(要求正式格式)45％+作业成绩(拍自己和当堂课讲述内容的合照)5％+微信推送(基于小组汇报主题)5％。整体压力不大，老师和助教也都好脾气。 授课质量：极高，是我上过最好的一门选修课之一。

历史匿名回执 · 2025/12/15

课程内容： 上课自由度：每节课都会签到，不过老师开恩允许请假一次 考核标准：每次课后都有一盘趣味小作业+课程汇报+论文 授课质量：殷老师讲起课来风趣幽默，课堂气压松得像周末，兴致来了还会把好玩的样品和标本递给同学看。每次课后那把小题基本紧扣当次内容而且好打发。虽然汇报加论文乍一看挺唬人，但好处是允许论文和汇报在相近话题上叠buff。再加上老师直接把论文标准模板快递上门，套着写就完了。

历史匿名回执 · 2024/12/17

课程内容：每节课换一个主题，跟开盲盒似的，具体往下翻几层评论就能看到（常规课程内容＋思源湖边检测空气质量＋小组垃圾分类答题＋棒棒糖实验），别人上课带脑子，我上课带的是参与感。 上课自由度：每节课纸质签到，一张纸一支笔，人到了就算赢，仪式感拉满。 考核标准：小组 pre＋微信推送；个人论文，一套组合拳打下来，主打一个全方位立体式被安排。 授课质量：“我知道大家有很多作业，但是我希望我的课，可以在某些时候，让大家抬起头。”——这话我不敢说每个字都跟原话严丝合缝，但我确实老是在抬头，抬头率比某些直播间的在线人数还稳。杉哥非常用心地对待每一节课，课程中后期一直在根据同学意愿与建议调整课程进行方式，除了保证课程本身的授课质量之外，还拓展了关于演讲技巧、生活技能等等方面的有用知识，也给我们带了很多小零食和喝的，有情怀帅气幽默，非常推荐大家来选，课程体验感非常好。

历史匿名回执 · 2024/01/03

上课是相当有意思的，内容又丰富又有趣。 给分其实挺难夸也很难骂。在不许优秀率超标的前提下，殷老师整体给分应该是挺高的。但presentation那边扣分下手挺狠，而且pre分组是开学就按10人一组、照学号排队分好的，单个人想改命基本没啥空间。虽然说是为了教务处的优秀率红线必须压一部分分，但这么整组整组地一刀切压分（每组10个人全员挨压），我觉得还是不太合理，区分度要是在论文上头我更能接受一点。 想冲高分的同学，pre和论文必须往死里**卷**...

历史匿名回执 · 2024/01/02

课程内容： 围绕全球变化乱花纷飞的一堆知识，横着铺开的面相当宽。 上课自由度： 高，把耳朵挂在水里听就得了。 考核标准： 小组pre+个人论文+签到，老三样跟食堂固定窗口似的。 授课质量： 老师颜值在线嘴也在钱！爱上！