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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-FL1008-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：外国语学院
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师：1位
索宇环
历史关联教师名单，不代表当前学期全部任课安排。共 3 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 3
官方告诉你合同怎么写，学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 3份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师，因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。开卷考试：3份回执中有2份提及
论文 / 报告：3份回执中有3份提及
点名：3份回执中有1份提及
仅代表学生经历，不代表官方规定。历史匿名回执 ·
课程内容：几位英美著名诗人的作品，大概率每次课讲一位，一节一位像开盲盒（具体参考楼下已有列出来的那份） 上课自由度：高，不管你做什么都行，但偶尔会点人起来回答问题或者读几句诗，答不出也没事。对于我这种本来就想认真学的人还行，属于互相给对方留白 考核标准：平时作业（诗朗诵+翻译）（少得可怜，小学期每四次课一次作业，相当于一周读一篇诗或者翻译一首诗，老师还会给你点评，点评完仿佛被点了灯） 期末开卷写篇论文，老师会先把题目给你，自己先查好资料，想带多少纸质资料都行，考试时会要求你在论文里塞进他指定的几个问题，等于提前告诉你考什么 授课质量：高，老师很有水平，诗朗诵也很有画面感，听下去不下沉
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容：英美诗歌鉴赏，按诗人分专题往下讲 上课自由度：小班课老师会点名，但基本不管你干啥，上课偶尔随机抽人答很easy的问题或者朗诵，没答上也没事 考核标准：平时作业（翻译+朗诵）+最后一节课当堂开卷做大作业小论文，都挺简单的 授课质量：高，能塞不少知识进脑子，对外国文学和诗歌感兴趣的推荐选
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容： + Unit 1 Robert Burns + Unit 2 William Wordsworth + Unit 3 Percy Bysshe Shelley + Unit 4 William Butler Yeats + Unit 5 Walt Whitman + Unit 6 Langston Hughes + Unit 7 Robert Frost + Unit 8 Maya Angelou，八仙过海，各显神通。 上课自由度： 高，可以做自己的事，比如发呆、摸鱼、思考晚饭吃啥。 考核标准： 平时为诗歌朗诵、翻译，期末是中英诗人对比的小论文，最后一节课课上完成，主打一个随堂创作。 授课质量： 还不错。语速比较缓，像散步一样，会逐字逐句解释，如果愿意做笔记还是能记下很多东西的，能不能记住就看造化了。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。