历史匿名回执 ·
真挺意外的,在交大混这么久了,居然还能挖到这么一门课。既然有了一点日语基础,就选了,结果不出意外也挺意外的,这门课给我一种**又轻松又无聊的感觉**。 这门课评分标准46开,老师会在canvas上发两三次作业,线下交三四次作业,**没有大作业**,**老师比较喜欢点名**,期末考试安排在最后一次课,考90分钟。 听说这门课**原本用的是标日**的(啊,标日,简直是我学日语的梦中情书💝)。但可能老师们嫌它上面的东西太远古,所以**换的新教材**。新教材怎么说呢,**连标日一根毛都不如**,所以不太建议买,老师也不会发电子版,只能去传承上嫖。 学的也基本是初学者要掌握的东西:50音、判断句、比较句、名词、形容词、动词。sm教材在原来课纲的基础上加了一个て形,还有大量的字典形,这在标日都是中间靠后的内容,对初学者不太友好。 老师一般一节课讲单词,一节课讲课文,一节课让大家统一练习,然后循环,多是理论教学,气氛也不是很活跃,可能并不是很多人一开始期望的那样,毕竟刚开始40个人的班教室里坐了快有70个人,到最后快期末了只剩20几个人。 **如果想学到真东西或者拿高分的话**,建议课下花点时间找其他教材配套网课练习。这里我当然安利**葉子先生**,B站有号自己搜,别的先不说,标日初级讲得挺好,很适合初学者,前提是你有决心学下去。 不是说这个老师上得不好,交大的课给我一种上成这样(指不折磨学生)已经是上上品的感觉。也因为学日语的人在众多小语种里算多的,在一堆网课老师的对比下稍显逊色。不过确实水学分特别好用,要干的事情**没有某门1学分却要上9周的课多**,而且还有4学分。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。