英语视听说(1) · 修读回执档案

课程内容： 修辞手法/book report作者介绍和摘选/读书笔记写作规范/摇滚音乐（？）比如披头士/……这课表排出来我以为是英语系还是音乐系联合办学，摇滚音乐后面那个问号是原评主的灵魂发问，我也跟着问一下。 作业是几周一次的book report，但不算这门课的成绩，算在英语阅读实践里。翻译成人话：你写的作业，功劳记在别人家户口本上。 上课自由度： 较高。如果你一直看手机不听课的话老师会和你互动点你一句，但不会骂人，语气很好——就是那种温柔的当场抓获，社死但不流血。上课内容和老师本人都挺有意思的，所以其实不会无聊到想逃跑，逃跑念头还没成型就被内容按回去了。 考核标准： 40%两个quiz+25%口语考试（和老师聊天，回答几个课程内容相关的问题）+35%大英考试分数。看懂了吗，35%是替大英考试打工，这课有一半是在给别的考试当外包。 授课质量： 高，如果上课愿意互动应该会收获颇丰，属于你不开口它也不硬塞的那种自助餐。老师人很好，有任何问题想讨论都可以在课后或者office hour和他聊。 建议上课别社恐多互动——社恐在这儿是唯一的debuff，别的都好说。

课程内容： rt，两本教材，超越概念听力3和口语教程3，别问，问就是双持武器开局 上课自由度： 高，高到我在课上放飞自我，老师在上面讲，我在下面开自己的演唱会 考核标准： 期中35%（一张非常简单的卷子，全国高考听力难度，简单到我怀疑它在放水）+平时30%（汤姆索亚大作业+课上两人一组的口语对话，社恐当场表演原地去世）+期末35%（年级统一期末考听力部分分数+期末两人口语考试，双人成刑） 授课质量： 高，老师给分挺好的。认真听可以学到东西，但是我在自娱自乐【doge】

课程内容：老师想讲什么讲什么,范围很广,很有意思。不带大纲乱飞，但很有意思，属于开放世界型课堂。 上课自由度：高,但不能睡觉。人可以自由，眼皮不能合上。 考核标准：quiz+期末考试+口试+EPT听力部分。套娃式考核，集合了听说读写quiz四重奏。 讲课质量：老师很有意思,会唱歌,偶尔会放电影,会分享很多与文化相关的内容。唱歌放电影分享文化，生怕你上课困着，是个自带BGM的男人。 这门课需要提交3篇读书报告,但分数与这个无关,读书报告会计分在大二的一门课里(相当于老师只是需要帮忙批改作文并给分)。等于老师跟大二那门课跨服合作，帮你批作文还给你上分。 很强调一些写作习惯(标点符号等的使用),以及一些读音。标点和读音属于他的执念，改到你手抖。 但听说老师要离开了呜呜呜呜呜。传闻老师要跑路了，我的心直接五雷轰顶。

课程内容：一学期感觉塞了一整辆卡车的货，修辞手法、歌曲MV、英美作者、博客等等等，只有你想不到。 上课自由度：较高，有时会call the roll，跟抽盲盒一样。除了睡觉和长时间开小差，其他时候基本上不会太管你。 考核标准：EPT听力部分+当堂Oral Exam（有点小恐怖）+Book Reports*3，三点式。 授课质量：挺高的。老师本人很有趣，快乐是主要供给，比起其他课来说确实能学到不少东西

课程内容：抱着教材听听力，主打一个原汤化原食。 上课自由度：高，老师很友好，友好到你想翘课都愧疚三秒。 考核标准：平时有几次小测验（听写、默写之类的）+期末口试（2人一组抽话题自由辩论）+英语水平考试，一整套连招伺候。 讲课质量：老师讲的一般但是人蛮友好，属于情绪价值拉满、干货值中等。

课程内容：网课 上课自由度：偏高 考核标准：期中背诗 期末pre 平时分 ept 授课质量：好 老师人很好，给大家的分真给力。线上上课，线下上课可能需要点互动。