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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

线性代数

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-FL1340-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:外国语学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

车驰东

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 4 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 4

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 4份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=4

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

开卷考试:4份回执中有2份提及

仅代表学生经历,不代表官方规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2026年春季学期 · 车驰东

历史匿名回执 ·

课程内容:交大出版社的线代书,封面熟悉到能做梦梦见。 上课自由度:高,不查考勤——但老师会在课上突然天降一句“这个知识点期末考试一定会考”“这个太难了一定不会考”,某种程度等于随堂发放考试范围提示卡。 考核标准:平时➕期末考试,期末前交上你的平时作业就可以。作业是书上的例题,书后面也有答案,认真做就行。 授课质量:特别好的老师。对数学、工科知识有自己的一套理解,会给课上分享,也会写板书帮你把公式整理进脑子,还会拓展一些高级知识。对理科基础一般的同学们相当友好,考试不难,老师考前会给复习卷,好好学完全没问题!给分很好人也和蔼,如果遇到他的课就选吧! 如果对你有用的话麻烦点个赞,非常感谢~

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2026年春季学期 · 车驰东

历史匿名回执 ·

### 课程内容: 交大版的线性代数教材,不是照本宣科那种念经,会往外甩一堆拓展内容,属于正餐配满汉小菜。 ### 上课自由度: 我见过自由度最高的一门课。我去的那半学期一次也没点过名,也没提问,虽然是小教室但老师也不记人,就算你一次不去也没人管。正因为这样,老师的课吸来了一屋子蹭课的同学,教室是线下肉身版的免费专区~ ### 考核标准: 据我了解应该是平时分+作业+期末开卷考,我也不确定有没有其他分数构成。 - 平时如果你对老师上课内容勘误或者提出独到见解,老师会把你名字刻在脑子里,总评酌情加分。平时也可以多发言、多互动。 - 章节作业基本上都是从教材上画题,主要练一练计算基本功,老师还会教我们用MATLAB给作业答案验算。作业不是统一收的,做完自己交给老师,不过好像没几个人不交作业的。 - 期末开卷考,可以带一切纸质资料,考前也会发复习题配答案。复习题整体难度不大,但我没去期末考,所以期末难度我也不知道。 ### 授课质量: 夯爆了🥰!我是别的院来蹭课的,我们院培养计划里压根没有线性代数,我硬是被车老师勾着上了小半个学期的课。(后期懒得来了www车老师对不起)老师上课没有PPT,全程板书,手写党直接过年。一开始可能会觉得难度偏大,某些点听不太懂,要先适应车老师的讲课风格,适应之后就顺了!跟高数不同的是,线代这门课跟高中数学联系没那么大,别只听课或者吃老本,要常复习常做题,知识才能扎得牢、串得起。平时可以多跟车老师聊聊天,修正自己过去对数学的一些错误理解,思想碰撞是真的令人受益匪浅。 车老师是真喜欢数学,热爱到衣服上都印着数学公式,讲起课来信手拈来,对很多数学概念都有非常独到的见解。 车老师是船院的,船院很多老师数学都特别好,包括主包自己的高中数学老师就是交大船院毕业的。与很多数院老师教学风格不同,车老师的数学教学偏应用向,会告诉你每一个知识点在计算机或工业里都能在哪用,比方说RGB三维向量、人工智能卷积神经网络、傅立叶分析在音频中的应用等等。**车老师简直是一本行走的百科全书,真的特别聪明特别厉害,人也特别好,何德何能遇到这样一位极品数学老师!** 车老师最喜欢的一个级数是巴塞尔级数 $\sum_{n=1}^{\infty} \frac{1}{n^2} = \frac{\pi^2}{6}$(可恶,这个公式怎么编译不出来😈),课上教了我们两种方法把这级数求和。**原来无穷多个有理数的累加,也可以收敛于无理数的圆满;无数细碎寻常的坚持,也可以抵达从未想象的终点。** 一起努力吧💪 --- ### 二编: 主包在交大遇到的数学老师都好极品啊🥺不过以后我的培养计划里就再也没数学课了。我打算从大二上开始就去数院上课!真的特别想学数学www… **数学是一门极致严谨又极致浪漫的学科,她值得你走近,值得你热爱,也值得你停留。** --- ### 三编: 关于主包在数院上课的经历参见 #65553。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2026年春季学期 · 车驰东

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课程内容:基于交大的线代教材,老师会自己写板书 上课自由度:高到离谱,不管你在下面干啥,不签到不盯作业,期末最后交一次就完事 考核标准:无敌,期末考完全不难,复习只发一张复习卷,把那张卷搞明白期末就稳了,而且老师给分特别大方。 授课质量:上过这个课的人应该都能感受到这是特别好一老师,又教真东西又不为难你。下课去问他高数之类线代之外的数学问题,他也会很耐心给你解答。上课基于课本,还有很多他对这门课的个人理解,包括线代的应用、线代本质是啥这种,也会稍微拓展但都不考。唯一有些遗憾的是毕竟比普通三学分的线代少一个学分,例题讲得还是比较少,讲到线性空间那一讲可能就比较抽象、理解困难了,我问了周围人也差不多都这样。不过影响也不大,至少不会因为这个影响期末成绩。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2026年春季学期 · 车驰东

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课程内容:线性代数,教材是交大出版社的,主打一个自产自销 上课自由度:高到离谱,老师在台上讲他的,你在底下干你的,他不签到,你甚至可以在后排开小灶,属于是教室里的空气人 考核标准:30平时70期末,平时分就是期末考结束前把这学期作业递上去就行,主打一个秋后算账。期末开卷,课本笔记这些纸质资料随便带 授课质量:夯爆了,上课讲话有点跳脱,但老师人巨巨巨好!期末前整了一份难度和期末差不多的复习题,基本复习题会做期末就没问题(计算除外),而且期末还能把复习题题目和答案打印出来带进考场翻。期末完全没为难人,甚至有点善良,都是基础常见的题型。选到这门课你就偷着乐吧!压根没有拿低分的风险!(前提是期末前多少学了点,要是全程摆烂谁来也救不了)

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据