历史匿名回执 ·
课程不太好玩，给分尚可，就像吃了顿没滋没味但不拉肚子的食堂饭。必修课，无选择空间，纯纯的系统强制绑定。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。出国实用英语
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-FL3702P-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：巴黎卓越工程师学院
一眼看懂官方契约
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
考核组成
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
本次合同审查结果
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师档案
历史关联教师：1位
江妍
历史关联教师名单，不代表当前学期全部任课安排。修读回执
共 3 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 3
官方告诉你合同怎么写，学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 3份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师，因此不强行归属。
修读回执摘要 · 样本数 n=3
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。小组Project：3份回执中有1份提及
随堂测验：3份回执中有1份提及
仅代表学生经历，不代表官方规定。历史未绑定回执
历史匿名回执 ·
课程内容：学术英语听力+口语，以专业性较强的文本为训练材料，以及seminar的练习，全程把你按在学术的海里游泳。 上课自由度：还……还行，那种让你松一口气又提着一口气的区间。 考核标准：平时作业+期中考试+期末seminar模拟，三连击。 授课质量：老实说，课上得很好，但总有那么点压迫感，像头顶悬着一把隐形的剑，落不下来但一直在那儿。老师很好，我们说什么都能接得下去，堪称社交无缝衔接大师。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容：英语环境下专业性较强内容的听力理解、阅读理解，小组研讨的流程等——说白了就是把你丢进英文专业内容的火力覆盖区，耳朵和眼睛同时挨打，顺便学一遍小组讨论的走位流程。 上课自由度：不高——想摸鱼？门儿都没有，自由度约等于地铁早高峰里你想伸个懒腰的活动半径。 考核标准：小测、小组pre——不是小测就是小组pre，主打一个刚喘口气就被下一波点名上场。 讲课质量：很好，江老师拥有讲什么话都不卡壳的秘技——这嘴是开了无限连发挂吧，全程不带卡壳的，丝滑得像德芙成精。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历年契约 / 不同教师版本
暂无可公开版本。
历年变化
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据
档案仍然失踪。
原文证据与官方原件
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。