跨文化交际

历史匿名回执 · 2026/07/11

课程内容： 跨文化交际 上课自由度： 比较低，人少的班级就是这么个生态，跟早八的图书馆座位一样，你想摸鱼都得低调点 考核标准： 口语＋出勤＋作业＋课堂表现＋pre（跨文化交际场景）＋期末考试，主打一个全方位无死角围剿，你逃得过这关逃不过那关 授课质量： 高，老师人特别温柔，温柔到什么程度呢，你上课回答问题哪怕答成一坨，她都能给你找出花来夸，硬是让lz这一学期英语课没坐成牢。虽然lz被EPT创飞了，但看lz的分数，老师还是很努力地没让lz卡绩，这波属于是老师一个人扛下了所有。ps:不过看往届评价说老师给分好，lz持保留态度...

历史匿名回执 · 2026/07/08

课程内容： 你交的英语课程内容实在是太框架化，跟套娃似的，一层又一层全是模板。如果真的想学到知识or想获得有趣的体验那这门课（或许是除了口语课以外的所有英语课）都不能满足你的要求。3星给课程，这是为你的课程骨架流下的惋惜泪。 上课自由度： 非常非常高，不来也无所谓，除去第一节课和倒数两节课（一节pre一节口语test）都可以不来，老师不会管的。上课也不会管你在干什么。没有任何签到和小组讨论。老师人很好，5星给老师，简直是课堂气氛组的吉祥物。 考核标准： 平时成绩40%；期末ept40%；pre20%。平时成绩里有一次口语测试，具体多少分忘记了，口语的要求还是有的，要认真过一遍课程内容，跟相亲前连夜背对方资料似的。老师在考核一个人的时候会让你候场，这个时候随机抽一套题目（都在老师给你的复习文档里），你候场的时候独立准备（不能有参考资料），大概3-4min，之后就轮到你上去考试了。除了ept以外，给分还好，不捞也不压分，我觉得老师对待打分这块还是蛮严谨的，铡刀落得又快又平。但我总得体验下来我觉得英语课的给分都不是太捞（好），我觉得算正常吧！ 授课质量：老师人很好，讲的也很流利，老师个人的能力和态度都是满分，但就是你交的课程大纲和内容实在是让人提不起兴趣，像一盘摆盘米其林、味道食堂大锅菜的菜。总的来说还行吧。张老师真的人很好）

历史匿名回执 · 2026/07/05

课程内容：跨文化交际那本书，难度适中，主要还是看老师发的那些讲义。 上课自由度：高，没有点名，座位基本都是固定的，没来的话老师心里应该也有数，请假反正也很方便。 考核标准：期末40，平时30，pre20，口试10%。如下面同学所述，其实方老师人还是非常好的，很温柔也很体谅学生，最后一节课也明确说了会尽量捞，虽然教务处有限制。不过所有她可控的60分还是被扣了5分，观感上还是扣得有点多的，当然英语课的平时分给分好像都这样（？而且小组pre展示、上课积极性出勤率等等人与人本来就有差异，她也为了公平需要体现出这些差距吧，不清楚，反正有点迷。。 授课质量：上的课还是不错的，只不过班上可能比较内向，下面没啥反应容易睡着，老师上头下面下头。

历史匿名回执 · 2026/07/04

感觉老师讲课是真下了功夫的，奈何我们班跟开了静音模式似的，气氛不太活跃，而且有些走流程的东西是不是有点多？

历史匿名回执 · 2026/07/03

课程内容：没听 上课自由度：无签到，属于放养式散养 考核标准：20分小品表演，10分口语，期末40，剩下30我也不知道，这30分大概和百慕大三角一样神秘 授课质量：上课不枯燥，不过氛围较为一般，一般老师叫人回答问题 说好的平时分会捞一把，结果还是扣了6分，不知道6分算不算多，但我真的感觉挺多的（😭），所以无奈打出4星