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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-FL4308-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：外国语学院
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师：4位
黄爱军、桑园、吴攸、徐旴
历史关联教师名单，不代表当前学期全部任课安排。共 1 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 1
官方告诉你合同怎么写，学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 1份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师，因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。小组Project：1份回执中有1份提及
论文 / 报告：1份回执中有1份提及
仅代表学生经历，不代表官方规定。历史匿名回执 ·
课程内容：论文的规范以及写作方法等，但主要是文科的写作规范，和理工科差异大得像甜豆腐脑和咸豆腐脑。上课自由度：有签到，有时会有提问，但基本不管你干什么，爱咋咋地。考核标准：主要由平时分、小组合作的论文、EPT三者构成。会卡绩，差评。补充：查了一下成绩明细，发现EPT拿了87，结果平时分愣是给我卡到84。。。MAN，What can I say，我直接表演一个瞳孔地震。授课质量：一般般，确实能教会一些论文写作的规范，但有点过于死板，而且不是很适合理工科，就像拿西餐刀叉吃火锅。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。