历史匿名回执 ·
上过的都懂 氪金最狠,出勤管得最严,肝度最爆 给分还最低 版通识课
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。非官方网站,与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-FOST1001-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:待核对
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。历史关联教师:1位
隋中泉
历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。共 7 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 7
官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 7份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。小组Project:7份回执中有4份提及
展示 / 辩论:7份回执中有1份提及
仅代表学生经历,不代表官方规定。历史匿名回执 ·
上过的都懂 氪金最狠,出勤管得最严,肝度最爆 给分还最低 版通识课
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课程内容:食物分类、营养价值那一挂(说实话我每节课都在跟同组同学唠嗑,唠到天地都认不出我了,理论课基本没认真听过。副作用就是老师每次抛小组讨论题,我们组没有一个人知道老师问的啥) 上课自由度:还挺高,理论课能跟队友聊天摸鱼划水,实操做吃的时还能溜出教室去买想要的,老师也不说啥 考核标准:好像是20由老师评判,80攥在同学手里,所以想拿高分主要得靠同学们认可你的pre 授课质量:没认真听,不清楚,只能说实操是真好玩,做过面条、奶茶、粥这些,是我上过的通识课里最好玩的那个了
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以下情况建议入坑: 1.想要一门还算能看的自科通识;2.做梦都想在课上鼓捣吃的;3.天生喜欢站起来输出观点 以下情况三思: 1.风险厌恶型选手;2.想安静当个透明人摸鱼;3.指望事少分多;4.i人社恐不想开口 ——— 本人和前几楼的同学不太一样,不是因为觉得有趣选的,是因为别的自然科学要么太烂要么手慢满了,这节课纯属天上掉馅饼捡到的,所以对这节课没有 特别特别特别强烈的 爱意。 在毫无主观滤镜加持的前提下,个人认为这门课不值得500/20还要去抢。 首先这门课对参与度要求极高,脑子得全程挂挡,否则被点到答不上来后果挺严重,这跟本人摸鱼水课混通识的初心完全背道而驰(纯个人经验供参考自行掂量) 其次这门课是e人天堂,一上来就得自我介绍,后面的组队、pre为了搏眼球真的要把i人的电量榨干。 最后这门课主要靠同学互评pre的表现,而且还卡优秀率,群众的眼睛是雪亮的,面对几十个同学哪有面对一个老师那么好糊弄,要真想拿个还行的分,或者至少不想因为别人太卷而被拖下水,那就得去卷,不光烧时间,还得烧点钱。 现在分数已出,在相同甚至更高分数的通识里面,好像没有比这节课更费力气的。之前评论的同学都好厉害,但实际每学期也就那么几个人能上95+。 总而言之,在我上过的通识里面,这门课算是比较费精力的。老师很不错,但从水分效率上看不算特别高。 however水分效率只代表我个人的评价尺子,代表不了所有人,而且毕竟是通识课,也不是人人都那么在意分数,这里只是换个角度给大家参考,所以还是结合自身情况拍板吧~
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课程内容:信息量拉满!体验感拉爆!开头几节理论多点,后面老师直接带你进厨房搞事情,珍珠奶茶、小甜品通通可以自己diy。老师人还特好,会讲一些食品相关的八卦级趣事。整个课程零压力,比摸鱼还摸鱼! 上课自由度:班里就20个人,谁没来老师一眼扫过去就知道。理论部分干自己的事老师也睁一只眼闭一只眼,基本等于半放养。 考核标准:有两次小组合作,内容不算难,得分来源80%来自于班级同学互评,20%是出勤和课堂表现,约等于互相吹捧就能拿分。 授课质量:高!高!高!隋老师这门课直接闭眼冲,冲就完事了!
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致敬传奇选修课 312进20的含金量,中签率比摇号买房还感人,选上的人就是天选之子。 ____ 【更新】 这学期已经是545/20了,这不是选课,这是在开盲盒挤兑现场,分母大到可以申请非物质文化遗产。
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尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。