历史匿名回执 ·
课程内容:5 西北走一圈,西安、张掖、敦煌全安排上 汉唐明清的长安排着队来 丝绸之路 莫高窟外加其他景点 上课自由度:5 极高,基本就是自由参观然后聊聊感想,放养式教学 考核标准:5 3篇travel log+最终的final essay,两件套伺候 授课质量:5 非常好,属于玩着玩着就把知识给学了,参观完一个景点就坐下来讨论总结,收获满满,对中国古代史有点兴趣的同学强烈推荐来玩。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。非官方网站,与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-HIS1010J-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:待核对
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。历史关联教师:1位
徐彤
历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。共 2 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 2
官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 2份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。历史匿名回执 ·
课程内容:5 西北走一圈,西安、张掖、敦煌全安排上 汉唐明清的长安排着队来 丝绸之路 莫高窟外加其他景点 上课自由度:5 极高,基本就是自由参观然后聊聊感想,放养式教学 考核标准:5 3篇travel log+最终的final essay,两件套伺候 授课质量:5 非常好,属于玩着玩着就把知识给学了,参观完一个景点就坐下来讨论总结,收获满满,对中国古代史有点兴趣的同学强烈推荐来玩。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容:5 2023-2024那个冬天,主题是丝绸之路东段的历史,然后我就跟着徐彤老师一路杀去西安、张掖、嘉峪关、敦煌,相当于给向往西北已久的我原地打了一针终生难忘的回忆疫苗,直接免疫不了西北了。 上课自由度:5 每天在酒店瘫着回血的时间不算短,整体挺轻松的还是,除了被拉去集体参观景点和上课以外,基本就是自由人,而且在两个美食大省谁没少炫夜宵呢( 考核标准:5 4 short travelogues (300-500 words each, 40%) Participation (including but not limited to group field plan, participation in class discussion, and comments to your classmates’ travelogues, 20%) Term paper (about 5 pages, 40%) 前两个直接边旅行边交掉,termpaper是回来以后的一周内写完,属于旅游尾巴上长出来的学术阑尾。 授课质量:5 哪里都可以是课堂,在陕西历史博物馆围着文物转,在碑林博物馆的院子里站着,在阳关的落日里发呆……这种身临其境去体会的感觉真的非常好,跨越千年的历史直接从不服管教的概念变成能上手摸到的东西,触手可及到这程度属实有点作弊。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。