历史匿名回执 ·
课程内容:1200+页全英PPT往你脸上这么一拍,主打一个人类感知认知机制,没什么专业强相关的内容,而且PPT量年年往上加 上课自由度:高,不点名不不签到,有一节课上课说要记一下来了的同学名字来保证公平,最后也没记,就是有那么几次实验课,标数据的话会给点报酬 考核标准:大作业+开卷考,1200+页全英PPT要是想认真看一遍,起码得留出一周的空。说有讲PPT太多了,用不着打印那么多,要划重点,结果最后一节课说要讲重点,还是把PPT从头到尾捋了一遍,所以干脆全打出来全过一遍好留个印象。个人的建议是压根不用留那么久看PPT,因为卷子上的选择题相当一部分考的都是那种小字眼,你就算看了也得跟前翻上半天;加上复习了整整一周+考试那天挨个找齐并且反复核对了两三遍确认无误、且都能在PPT上溯源到才敢交卷,能想到唯一能扣掉这么多分的点就是我字写得不太行吧,不知道为什么就是被强行正态了这一波,期末成绩连90都没混上。大作业我也是一个字一个字捋过,方方面面都对着要求和评分细则全符合,分还是给得离谱地低,给分何止是不友好,那是非常有敌意了。想不明白这种课还要强行控分有何意义,上过同一个老师那门数字图像处理可完全没这待遇,也不知道是不是正好没正态到我头上,那门课的评价口碑好像还挺在线,不知道是不是助教手的锅。但必修课就这么一个班,也没法讲究上不上、挑不挑的问题,分高分的低全看你哪路仙气附体,做好被雷劈的心理准备就行 授课质量:还在合情合理的框子里,老师很负责任,说到底是专业课里的水课一档,期末考试的内容在PPT上都能完整搜到,大作业也是核弹级AI能手搓的那种,就是这颗分数,属实把我恶心到了 更新:又折回去把那门课的评分扒了一遍,发现大作业给分不怎么样人家是一以贯之的,那就不是这单独一节课的锅了
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。