历史匿名回执 ·
课程内容： 基础知识撒点葱花＋助教教你点软件开光＋顺带端上老师的科研私房菜 上课自由度：高到像无人区 考核标准： 平时作业＋期中读文献小组pre＋期末小组大作业 考核标准属于玄学范畴，分工没写，同组成员分差能飙到7分以上。老师交分前会按自己对每个学生的印象手动微调，管你谁搬了几块砖，老师哪知道每组谁流了几斤汗，只扫脸熟不脸熟在不在他课题组——熟的、要保研要出国但差口气的、他带过打比赛的，分就呼呼往上窜；不熟的，基本随机开盲盒。（课中老师强制加微信，原话大意是：脸和名字对不上号可怎么打分呢？如果只是平时分按脸熟给，那也就算了，可是所有作业评价都以这个为标尺，实在有点离谱）有的组一个人扛了一半甚至基本全包，最后整组最低分，问就是老师心里有自己的小本本。 给学弟学妹一些建议： 专业必修课，绕是绕不开的，主要跟学弟学妹掏心窝子。这种不公平一时半会改不了。要是分对你命根子一样重要，又有闲有力还对方向有兴趣，可以考虑混进老师课题组（前提是真的真的缺这个分，真的真的感兴趣）；没进的话，身体第一，少修仙，尽力交差，组里要是有人划水，甚至和老师熟还划水，务必务必当场反馈给老师本人（跟助教讲等于往许愿池扔硬币），摆事实讲证据。别的招真没了。只能说，盼着以后这种背地里的小动作能少点吧。 讲课质量：助教那part还行
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。