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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-ISE3308-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：自动化与感知学院
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师：2位
黄维然、杨学
历史关联教师名单，不代表当前学期全部任课安排。共 1 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 1
官方告诉你合同怎么写，学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 1份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师，因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。论文 / 报告：1份回执中有1份提及
仅代表学生经历，不代表官方规定。历史匿名回执 ·
人工智能这门课，课堂自由度高，成绩材料则分成几份：平时分20分，三次作业各10分，大作业50分。大作业是一篇英文论文，选题可以自由定，也可以从三次平时作业里挑。 我的听课评价很低：知识点讲不清楚。课件也没给自学留多少便利——全英文，信息量又比较小，想看懂还得有相当的基础。在我看来，这套材料颇有“防自学设计”的效果。 平均分据说有88分，这个数字只能按传闻归档。至于我自己的判断，老师打分并不用心，付出与分数的相关性很小，努力材料和成绩回执没怎么对上。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。