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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-ISE3317-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：自动化与感知学院
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师：2位
鲍其莲、李红兵
历史关联教师名单，不代表当前学期全部任课安排。共 4 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 4
官方告诉你合同怎么写，学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 4份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师，因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。点名：4份回执中有1份提及
仅代表学生经历，不代表官方规定。历史匿名回执 ·
课程内容： 《工程控制基础》前六章（第四章根轨迹法不学）+状态方程，根轨迹直接跳过，属于是把藤蔓绕过去了。 上课自由度： 低，鲍老师不允许上课期间使用手机和电脑，平板要平摊在桌面上，属于是现代数字法器统统上缴。每节课签到。前期老师喜欢点人回答问题，尤其喜欢点后排同学，后排属于是狙击点。 考核标准： 30%出勤+作业 10%三次实验 60%期末考试 授课质量： 还可以，课程难度不大，期末卷子20%有10道选择，80%是计算题。选择考的都是很理论的知识点，重在理解，大题难度比作业略低，都是些很固定题型，固定的程度像食堂菜单——你还没进场就知道有啥菜。 鲍老师真的太能捞了🥺我考完感觉试卷写的稀烂，估计着能拿3.7都悬，被老师捞到90+，这捞力已经不是捞人了，是在水底铺了张蹦床。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
考的是个什么78玩意 连个年都不让人好好过是吧
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容：把书和ppt膨胀一下，照着答案念经 上课自由度：初中 考核标准：还没考试 授课质量：宣传片和正片对不上
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容：状态空间+信号框图流图+Nyquist图+Bode图+串联系统校正+PID，一套连招打下来人是晕的 上课自由度：每节课课前签到，课上手机电脑当违禁品处理，坐最后一排的同学会被点起来回答问题——后排不是座位，是抽奖池 考核标准：10实验+30作业+60考试 授课质量：非常高，跟着老师上课听，最后考试会很轻松，这波叫上课认真=考试白给。但是有一说一，作业布置得很偏很怪，像老师半夜梦游时从题库里随手抓的
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。