历史匿名回执 ·
【园林窗口:知识和小零食一起到位】 讲风景园林,主要是中日园林知识。课堂自由度高,考核是一个知识问答加一篇作文。 授课质量很高,老师会带小零食,全程也很温柔,讲的知识本身很有意思。我的课堂体验,属于愿意认真签收的那种。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。非官方网站,与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-LA1001-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:设计学院
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。历史关联教师:1位
李玉红
历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。共 2 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 2
官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 2份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。历史匿名回执 ·
【园林窗口:知识和小零食一起到位】 讲风景园林,主要是中日园林知识。课堂自由度高,考核是一个知识问答加一篇作文。 授课质量很高,老师会带小零食,全程也很温柔,讲的知识本身很有意思。我的课堂体验,属于愿意认真签收的那种。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。历史匿名回执 ·
本人把小学期选中外风景园林鉴赏这件事,郑重登记为无比正确的决定。验收清单是一个pre+一份作文+一份问卷,基本上做了pre就能拿高分;老师给分好得堪称巨无霸规格,这条赞扬不打折。 课程承办的知识业务包括园林基础知识,以及欧亚各国的风景园林鉴赏。老师分享了很多美景、不少旅游好去处,也讲了不少设计背后的小故事和其中反映的设计理念。本人收到的课程内容,还附带了旅行目的地参考功能。 课堂自由度很高,到岗手续只有课前扫码签到。至于这个签到,似乎与成绩没关系?这项疑问暂不结案。 老师特别温柔、热情,准备了零食,还送了很多玫瑰香水给我们,也会主动和同学聊天。老师很喜欢小动物,猫猫特别可爱,还经常向我们分享它的照片。这份课堂招待与猫猫照片供应,本人一并写入好评。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。