历史匿名回执 ·
授课质量：身为专业实习的负责老师，这两个字“负”和“责”，我愿称她为前后引号意义上的非常“负责”了！
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。专业实习(法学)
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-LAW4501-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：凯原法学院
一眼看懂官方契约
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
考核组成
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
本次合同审查结果
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师档案
历史关联教师：1位
尚立娜
历史关联教师名单，不代表当前学期全部任课安排。修读回执
共 3 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 3
官方告诉你合同怎么写，学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 3份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师，因此不强行归属。
修读回执摘要 · 样本数 n=3
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。历史未绑定回执
历史匿名回执 ·
我也碰到过专业实习的破事找老师，发了邮件，头一封老师回了，第二封老师还晾着没回。但我实在没整明白，一个非即时通讯工具没秒回，怎么就能升级成连本人带家属一起输出。/就……心态属于是……鹅鹅鹅…… （不过话说回来，老师要是留个电话或微信之类的，确实会方便不少。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
身为专业实习的负责老师，同学邮件那是看一眼都欠奉，一个标点都不带回的，请问您是隐居深山断网修仙去了吗？
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历年契约 / 不同教师版本
暂无可公开版本。
历年变化
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据
档案仍然失踪。
原文证据与官方原件
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。