历史匿名回执 ·
课程内容:从Gauss消元法溜达到Jordan标准型,再顺一点点矩阵分析的内容 上课自由度:高,毕竟是公共选修课这张免死金牌 考核标准:期末写一篇关于矩阵理论应用的文章,“能给A就给A,剩下的都给B+” 授课质量:高,至少比他5学分的线性代数(荣誉)课高多了。想当年我上线代(荣誉)课的时候,大概因为赶上网课吧,光是辨认老师用鼠标画的符号就得盯好久,而且进度又快又会跳台,很多内容都在懂的门口一知半解。这学期上这门,明显能感到他的速度像踩了刹车,对着一个问题能慷慨甩几黑板把推导过程铺清楚。一学期下来,之前半懂不懂的内容基本明白了。另外他还会顺嘴拓展一堆“大道理”,尤其那种跟时事拐上关系的,听着颇有乐子。美中不足的是我选这课很大一个目的是想听矩阵分析以及它之后的内容,但显然16周的课根本装不下这条进度线。我觉得老师可能是拿这门课在给自己下学期教新一批致远同学探节奏。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。