数理方法

历史匿名回执 · 2026/09/20

今年不是手写课件了 ppt有点ai味... 也许只是第一章的原因？后面再补充，先探个雷不下结论

历史匿名回执 · 2026/09/20

课程内容：用英语写板书装逼，汉字提笔错字，说话大喘气听得人要窒息了，等于中英混合CPU卡顿加载 上课自由度：人少了可能会签到 考核标准：待明确 授课质量：差，作业一次布置一大堆，像双十一的快递一起砸脸

历史匿名回执 · 2026/09/16

课程内容：复变函数+偏微分方程，buff直接叠满。 上课自由度：高。 考核标准：30%平时（含三次小测）+70%期末。 授课质量：我只上了一节课，感觉不太行，像在看一份年度汇报。lz跟楼上一样去年是hzn班上的，感觉谢老师跟hzn两人上课风格有点像呢！？——应该都是第一次上课，基本是在念ppt还翻得飞快，我完全不想听他讲，加上普通话不标准，听得有那么一点催眠。不过看上去人应该挺和善的，预计平时分会拉满？（有待验证） os：数院你继续这样吧，我上得一点也不苦，一点也不累。

历史匿名回执 · 2026/09/16

课程内容：复变函数＋数理方程 上课自由度：有三次小测，签到疑似没有 考核标准：30%平时+70%期末，博士后老师疑似都没有期中 授课质量：老师普通话不太行，水平疑似也不太行（） ———————————————————————— 正文开始： 作为去年跟hzn老师一起赤石的老登，今年我又双叒回来了（别问，问就是分太低）。 依旧只能捡到博士后开的课（数院这是批发博士后吗，怎么就这么爱找博士后开课？），谢老师感觉教学水平也不太顶用，一听就是头一回站讲台。 好消息是课程组终于肯改教学大纲了，第一节课先讲复变函数。依稀记得去年这会儿一个班一百来号人集体手推弦振动方程的名场面…… 9/18 老师疑似是刷过选课社区了，讲课速度慢了一大截还加上了例题，对初学者友好到想给他点个赞。

历史匿名回执 · 2026/07/18

课程内容：学校自编的讲义，杂乱得像把二维码撕碎了撒在风里，直接参考老师的ppt或者老教材即可，别给自己找不痛快。 上课自由度：每节课签到，但是你就是在座位上搭积木老师也不管你。 考核标准：平时30%+期末70%（老师本来想四六开但是jwc没通过），就这比例，平时分像一点麻酱，期末占大头。 授课质量：emmm老师应该是第一次讲课，紧张磕绊得像初上舞台的企鹅，有时候定理的证明过程还会当场翻车，整体更适合按ppt自学，而且要搞懂一些老教材的题目（新编教材的习题很水，几乎不能体现期末考试内容），但老师课程自由度和给分还不错，所以喜欢自学的同学可以选这门课，相当于是个有老师但你不必强求听讲的套餐。