历史匿名回执 ·
课程内容:这门课的灵魂在我这儿属于薛定谔状态,开箱之前不太了解 上课自由度:高到离谱,教室里的人烟稀少得像被限流了,似乎很少有人去 考核标准:30%平时(三次作业)+30%期中综述+40%期末课题和汇报,配比精准得像配方奶粉 授课质量:依旧是不太了解,老师说话有些听不清,AI可能还是主要动手写代码的那个冤种
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。非官方网站,与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-MATH3815-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:数学科学学院
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。历史关联教师:1位
吴昊
历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。共 4 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 4
官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 4份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。论文 / 报告:4份回执中有2份提及
展示 / 辩论:4份回执中有1份提及
仅代表学生经历,不代表官方规定。历史匿名回执 ·
课程内容:这门课的灵魂在我这儿属于薛定谔状态,开箱之前不太了解 上课自由度:高到离谱,教室里的人烟稀少得像被限流了,似乎很少有人去 考核标准:30%平时(三次作业)+30%期中综述+40%期末课题和汇报,配比精准得像配方奶粉 授课质量:依旧是不太了解,老师说话有些听不清,AI可能还是主要动手写代码的那个冤种
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。历史匿名回执 ·
爸爸爸爸爸爸,喊得我CPU都开始递归了,跟调参时loss不降反升一个味儿
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。历史匿名回执 ·
往考勤界面放个黑洞滤镜一键跳过 不去,平时给你买三张大作业加两个随便意思的论文库,但给分敞亮到有点突兀
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。历史匿名回执 ·
基本没有人去——教室空得像退市后的股吧。三次小作业内容分别是normalizing flow,图神经网络,神经算子学习,然后还有期中小论文和期末项目,这两个题目是自选的。讲的东西不只有这些,包含各种乱七八糟的技术,不过多数基本就是提一嘴两嘴,导论课属于是,报菜名式授课。 因为我的大作业选题非常的困难,导致这个课对我能力提升很大,但也对我的精神状态造成了极大的摧残——能力条拉满,血条清零,传说中的等价交换。 老师说话声音很小,听不清在讲什么,只能看屏幕了,属实是买票听默片。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。