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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

图与网络

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-MATH4407-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:数学科学学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:3位

邓大萌、汪彦、吴耀琨

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 17 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 17

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 17份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=17

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

点名:17份回执中有6份提及

论文 / 报告:17份回执中有2份提及

仅代表学生经历,不代表官方规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2026年秋季学期 · 汪彦

历史匿名回执 ·

怎么偏偏今年换老师了,这味儿听着就 not 往届那种水课啊,70占比考试谁敢赌命啊,我先退课为敬(本条不含任何对本课程和老师的主观评价,非大四的宝子请自动忽略)

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2025年秋季学期 · 邓大萌

历史匿名回执 ·

照我看,你哪怕直接小窗递个小作文也算数,用不着等布置,啥时候灵光一闪往我邮箱一丢就行,跟平时成绩挂钩啊,往后挑些妙点子讲给下届弟子听。测验嘛,只要你耳朵开机了,手铁定能跟上。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2025年秋季学期 · 邓大萌

历史匿名回执 ·

重重重重重力推荐大三就选(大四才选直接拍大腿后悔),作业量小到像空气,老师的要求也就是“你们认真点行不行”,授课内容本身也不特别难(理解完全OK,证明不太好想到,但考的东西不会越过黑板那条线),唯一槽点就是早八这头拦路虎。 邓老师,好得离谱的一位老师!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2024年秋季学期 · 邓大萌

历史匿名回执 ·

课程内容:老师亲生亲养的PPT,最好还是到课上听一听。 上课自由度:非常宽裕 考核标准:比较easy,几乎是明牌告诉你百分之60的题,其它也没多难,跟大多数数学专业课相比简直是一股清流。 授课质量:相当可以,逻辑讲得很清楚。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2024年秋季学期 · 吴耀琨

历史匿名回执 ·

这是一位怀揣理想星图下凡的老师,评价不许卡在路中间。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据