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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

数学物理方程

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-MATH6009-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:待核对

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:4位

李亚纯、王楷植、杨雄锋、朱圣国

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 6 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 6

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 6份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=6

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

点名:6份回执中有2份提及

仅代表学生经历,不代表官方规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2025年秋季学期 · 李亚纯

历史匿名回执 ·

评价较为主观,主打从拿分的角度看。像有些内容其实很难但根本不考,比如奇延拓偶延拓,我看过的几份往年卷都没出现过(但按理说该在考点里?),索性我就没把它们放进课程内容 XD 课程内容: 1. 学会分辨不同类型偏微分方程(线性层面/几何层面等),还有化标准型【可能会考的很小的知识点】 2. 学会偏微分方程几种解法(叠加原理、达朗贝尔原理、傅里叶变换、分离变量法、特征方程法、格林函数等)【基本也没啥计算量,就是考考你呀】 3. 能量积分法证唯一性,或者用类似方法积分求证其他东西【基本纯送】 4. 最小元,变分法求满足条件的偏微分方程【基本纯送】 5. 各种比较杂的技巧,比如 上课自由度: 每节课都有签到,老师来晚了或者忘设了课前就不放。上课时不拷打学生,爱干啥干啥。印象比较深的是老师有一次放签到,反手调戏了一下线上签到的同学XD(应该没影响成绩)。 考核标准: 平时分 签到+作业 20\~30 考试 70\~80 授课质量: 其实我上课也没咋听,基本每节就签到走人。 哦对了,可爱的格雷伊提醒你记住一串神秘公式: F^(-1)[ exp(-λ^2 * t ) ] = 1/(2sqrt(πt)) * exp(-x^2/(4t)) $F^{-1}[e^{-\lambda^2*t}] = \frac 1{2\sqrt{\pi t}} e^{-\frac {x^2}{4t}}$ 总结一下:平时多签签,作业照着抄一抄,考前一周把题刷到位,高分简直是手拿把掐,给分不为难人,助教又友善还热心答疑,考砸了貌似也捞,拿分层面很硬,综合给到超大杯。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2024年秋季学期 · 朱圣国

历史匿名回执 ·

课程内容: 各种偏微分方程的求解,听起来就很难过,过起来比听起来还轻松一些。 上课自由度: 高自由度,本学期未点名,就跟没拴上牵引绳的风筝一样自由。 考核标准: 平时作业30%,作业认真完成无论对错都给满分,本学期平时成绩完全由作业构成、期末70%,批改可能宽松(因为我的卷面情况很差),批卷可能自带空气清新剂,差成那样也给分给过去了。 授课质量: 讲解详细,每次作业配套习题课,细致得恨不得把偏微分方程拌进饭里亲自喂你。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2023年秋季学期 · 朱圣国

历史匿名回执 ·

课程内容:三类PDE花式求解 上课自由度:老老实实签到 考核标准:平时30%,考试70%。平时分只要交了作业基本不出事,考试会捞人,力道不是一般的大 授课质量:超级高,每回都不吝啬时间把上节课单曲循环回顾一遍,讲课逻辑清清楚楚,重点公式手推一遍还不够。看出来有人基础薄弱也耐心去补概念。老师脾气温和会和我们开点小玩笑。朱老师的《数学物理方程》我见一个推荐一个!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2023年秋季学期 · 朱圣国

历史匿名回执 ·

课程内容:波动方程、热方程和调和方程,三类PDE的求解,说白了就是和偏微分三条虫缠斗。 上课自由度:高,课前扫码签到,签完就可以走,老师说缺课6次,直接失去考试资格,走是走但生命值有限。 考核标准:考试重点为达朗贝尔公式、三类方程的分离变量法、齐次化原理、能量积分、Fourier变换、极值原理等等。考试全是计算和证明题,一般5个6分题,4个10分题和2个15分题。平时分一般作业交了,签到不缺很多,都是满分;作业不会,乱写也没关系,助教一般不看,交了就行,属于递交即达成形态。 授课质量:高,老师讲课思路清晰,每次上课,3节课的第1节会复习上次课的内容,最后一节课会讲考试样题,复习节奏比你的健身计划还规律。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2022年秋季学期 · 李亚纯

历史匿名回执 ·

课程内容:三种 pde 的介绍以及解法,含解的唯一性稳定性、变分原理、极值原理、Green函数的应用等等,一桌pde满汉全席 上课自由度:高,不点名但要签到,点名没了但签到这关还是得按手印 考核标准:30%平时+70%期末考试,平时作业题量小得像零食,难度不大,满分很容易;内容相对少,期末相对轻松 授课质量:相对较高。没有指定教材,老师提前发课件,考试知识点全在课件里。重点讲得比较细,有问题随时课间抓老师聊,老师很有耐心。要说小瑕疵,就是上课节奏有点偏慢,我这里容易灵魂出窍。。。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据