历史匿名回执 ·
老师对学生那叫一个春风化雨,恨不得把每个娃都捧手心里哄。上课还塞点写作格式的干货,好些坑我自己以前压根没踩过意识不到。所以低年级的兄弟姐妹尤其冲这个课,把科研写作格式焊脑子里,以后什么课都能蹭点光。最后只要你能挤进优秀率那波人里,老师反手就是98分左右拍你脸上,给分简直良心。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。非官方网站,与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-ME117-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:机械与动力工程学院
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。历史关联教师:1位
管斌
历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。共 14 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 14
官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 14份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。论文 / 报告:14份回执中有8份提及
点名:14份回执中有3份提及
仅代表学生经历,不代表官方规定。历史匿名回执 ·
老师对学生那叫一个春风化雨,恨不得把每个娃都捧手心里哄。上课还塞点写作格式的干货,好些坑我自己以前压根没踩过意识不到。所以低年级的兄弟姐妹尤其冲这个课,把科研写作格式焊脑子里,以后什么课都能蹭点光。最后只要你能挤进优秀率那波人里,老师反手就是98分左右拍你脸上,给分简直良心。
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课程内容:汽车排放污染那点事儿,懂的都懂 上课自由度:相当高,高到你可以灵魂出窍半节课再飘回来 考核标准:期末论文,一篇大论文把你送走 授课质量:听课能学到一些东西,但这门课最大的收获可能还是写大论文的体验,老师会讲一些写论文的注意事项,老师很关心学生,非常友好,给分也比较好。
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课程内容:汽车排放、监测探测、控制技术、环境问题,外加老师亲自手把手教你写论文,多少是有点受教的 上课自由度:高,周三晚选修课,老师各种体谅学生,盼着你认真听但真的一点都不强求 考核标准:一篇课程相关论文,主要盯的是格式 授课质量:老师很牛,内容以科普为主
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课程内容:专业性内容?纯纯的都是科普。我寻思这课名的名分管不上内容吧,不如叫《以移动端排放为题的论文写作指导》 对该课题心动的同学直接绕道打住;这课是喂给刚进校的萌新从零学写论文的(说的就是本人)。老师会教你格式和提纲,但逻辑怎么搭不教(毕竟真不是论文写作课),还发论文模板。 上课自由度:巨巨巨高。时间紧了你直接跟老师说,干完饭再来都没事。从来不点名,请假说一声群里发就行,课上你干啥都成(别外放音量就行) 考核标准:大作业+出勤(都给满了) 授课质量:科普
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爱了爱了,这老师关心学生关心到像亲妈附体,对学生友好得我人都傻了。 # 不上管老师的课简直是交大生涯的遗憾,我不允许有人还没有上过这门课!!! 今天把游戏名字改成了管老师,结果对线剑姬被锤成表情包,合着你的名字一直是我身上那个破绽。 队友在语音里吼我为什么不回线上要十五,我说我讨厌对线剑姬。躺床上我陷入哲思,我讨厌的到底是剑姬,还是浑身破绽的我本人。 每次刷到管老师,我直接开导!🥵🥵🥵🥵 (sinx)' = cosx (cosx)' = - sinx (tanx)'=1/(cosx)^2=(secx)^2=1+(tanx)^2 -(cotx)'=1/(sinx)^2=(cscx)^2=1+(cotx)^2 (secx)'=tanx·secx (cscx)'=-cotx·cscx (arcsinx)'=1/(1-x^2)^1/2 (arccosx)'=-1/(1-x^2)^1/2 (arctanx)'=1/(1+x^2) (arccotx)'=-1/(1+x^2) (arcsecx)'=1/(|x|(x^2-1)^1/2) (arccscx)'=-1/(|x|(x^2-1)^1/2) ④(sinhx)'=coshx (coshx)'=sinhx (tanhx)'=1/(coshx)^2=(sechx)^2 (coth)'=-1/(sinhx)^2=-(cschx)^2 (sechx)'=-tanhx·sechx (cschx)'=-cothx·cschx (arsinhx)'=1/(x^2+1)^1/2 (arcoshx)'=1/(x^2-1)^1/2 (artanhx)'=1/(x^2-1) (|x|<1) (arcothx)'=1/(x^2-1) (|x|>1) (arsechx)'=1/(x(1-x^2)^1/2) (arcschx)'=1/(x(1+x^2)^1/2)
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尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。