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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

工程学导论

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-ME1221-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:机械与动力工程学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:103位

蔡涛、柴翔、潮群、陈秉杰、陈凯……

展开103位关联教师收起

蔡涛、柴翔、潮群、陈秉杰、陈凯、陈炉云、陈思佳、陈务军、陈昕、丛腾龙、邓琦林、翟晓强、段华南、付世晓、高翔、葛天舒、管斌、郭芳威、郭辉、韩婵娟、何东豪、胡黎俐、胡永祥、胡志锋、黄宏成、黄修长、江治、蒋峰景、具德浩、李军、李廷贤、李万博、李威、李文山、李雪松、李玉阳、梁夫友、林尚超、刘加勋、刘莉、刘彤、刘振宇、刘智崑、龙新华、卢文月、马昊、苗蕊娇、倪娜、潘越、潘振海、裴景玉、戚进、钱小石、邵华、石磊、宋淼、宋晓冰、田新亮、涂圣贤、汪华苗、王成、王富、王鸿东、王京、王亚飞、温新、吴国华、吴昊、仵斯、武文栋、夏溪、肖龙飞、谢晓敏、邢辉、徐胜文、许黎明、许敏、许燕玲、许玉旺、薛小怀、杨帆、杨会龙、杨健、杨力、杨林、杨天南、杨旭东、姚晔、姚振强、易宏、于娟、于立军、苑文浩、张海、张萌萌、张文光、赵兵、赵国成、赵震、周明东、朱磊、祝国梁、庄新村

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 1 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 1

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 1份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=1

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2023年春季学期 · 林尚超

历史匿名回执 ·

本人先给英语小作文开一张用途咨询单:写这个是有什么意味吗?我的建议是AI写就好了,老师貌似看不出来,这个“貌似”不改成确定结论。 工程学导论最后成了ppt+神秘项目+英语作文课,这份业务组合实在太有创意,我的收获清单却是啥也没学到,时间浪费了。原本还想练练听力,老师的英语确实很好、很标准,但和外国人那种特别连贯又不标准的英语还是不一样;能听懂老师,也仍然听不懂外国人。 到结案时,我的评价还是啥也没学到。作文写不好,还把分扣得这么低,成绩扣减倒是很有存在感,也是绝了。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据