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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

机器人学

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-ME3403-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:机械与动力工程学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:5位

丁烨、吴建华、熊振华、闫维新、赵言正

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 6 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 6

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 6份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=6

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2026年春季学期 · 吴建华、熊振华

历史匿名回执 ·

课程内容:机器人学基础,运动学动力学分析之类的,脑子的核心任务是大作业前先抱住一条大腿。 上课自由度:前半学期有课前做题签到,后面就没这么搞过了,自由来的像没有下课通知的突然提前放假。 考核标准:实验20,平时50,大作业30,算术不用我算反正就这三样,不要比老师更懂节奏。 授课质量:吴老师算是机器人学三个班的中间层,既没有啥也不教最后大作业难得要死的那种,也没有作业要求奇高卷生卷死的那种,属于确实能教你点有用的东西,但也不会讲更深层的,也可能是因为我后面就听不懂课了。如果你只想要学分以后也不做机器人方向的,可以放心大胆选,老师人随和反正爱笑,助教批作业很用心,知道我们大部分人都是ai为主的也没有给很低分;大作业难度也不高,记得抱大腿。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2026年春季学期 · 闫维新

历史匿名回执 ·

救命救救我,仿佛在知识的深海里被机器人抓住脚踝往下拽

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2026年春季学期 · 闫维新

历史匿名回执 ·

课程内容:正经东西?不存在的。我脑子里翻遍全场,就两节课碰了下机械臂矩阵计算,还是闪现式教学,快到像老师按了1.5倍速逃命,明摆着他自己都不想讲。剩下全是纯吹水,吹水含量请直接移步下面60834同学那篇,后果就是同学们也陆续蒸发,基本没人来听了。 前八周上课,后8周自己约4次实验(每次3-4小时,前两次单人约,后两次4人组队由组长约实验),地点是龙宾楼一个专门弄机械臂编程的实验室,最后要交一个机械臂取物码垛的大作业,难度不算很高,因为实验老师会手把手教你,等于给你系好安全绳再推你下楼。 上课自由度:极高,根本不管你干什么 考核标准:说实话我连考核标准都不知道,因为闫老师有事情,我们这学期第一节课是去丁烨老师那上的,但第二周的课他也没说评分标准,只能参考丁烨老师的评分标准:平时作业20% 课堂测试30% 实验20% 课程设计30%。但是阎老师根本没有平时作业、课堂测试,现在评分成谜。 授课质量:快跑快跑,能很明显看出来老师自己也不上心,你见过哪个课到学期最后**canvas空无一物**的吗? 我真吐了,大作业灵巧手难度很高,尤其是没有系统学过机械臂/机械手内容的同学,千万别来,哪怕是去找网上开源模型也很难找到符合要求的,就算找到了修改也很难。现在我们整组同学基本没有头绪,在被狠狠折磨中。 所以千万别相信下面那说的什么“通识课”“水”,不然就会像我这样被骗进来上这课,最后被大作业折磨。这课还是限选课会计入核心学积分影响推免资格的,慎选。除非你是在交龙学习过或者本身就有做机械臂机械手经验的可以尽管来,没什么束缚上课还舒服。 ps.这老师是真自由,课间厕所抽烟,还会带几瓶可乐和1面包来当午饭吃 出分后编:平时分给的正常,大作业30分给了21分,能接受吧,毕竟我们做的太烂了,只能说咎由自取了。为什么要在这学期选这个计入核心学积分的课?为什么感觉到危险了不中期退课?

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2026年春季学期 · 闫维新

历史匿名回执 ·

0710更新 出分了,老师给分还挺给力。想想1分还是低了,上调至3分。 --- 啥也学不到,纯注水,甚至今年已经从水直接进化成金了。 嘴上叫机器人学,实际上就是对着那种全是字的古早ppt/AI生成ppt朗诵,跟我脑子里多刚体运动学、动力学的机器人学根本无法发生化学反应。上课不是“我曾经和黄仁勋见过”,就是“我和稚晖君很熟”,plus炒菜机器人、调酒机器人、人形机器人项目自我嘉奖,登味扑面而来,底下基本没人听。不过好在没有签到,可以人不来。 今年大作业改成灵巧手了,难度阶梯式飞升,从设计到仿真到控制框架一条龙巴拉巴拉,16周得做pre,恶心透了。 如有可能还是选别的老师吧,无论上课体验还是大作业体验。由于还没出分,给分水平暂时不下定论。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2025年春季学期 · 闫维新

历史匿名回执 ·

别问了,水得人都发昏,给分还高得一批,纯纯通识课配置 不过想学东西的赶紧跑,啥也学不到,课上讲的干货还没实验课多

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据