历史匿名回执 ·
我chovy不是说睡大觉吗,怎么下半学期还要单数周汇报啊,觉可以打,单周不行
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。非官方网站,与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-ME4913-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:机械与动力工程学院
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。历史关联教师:12位
陈晨、高鹏林、何俊、胡川、胡松涛……
陈晨、高鹏林、何俊、胡川、胡松涛、苗玉彬、瞿叶高、沈昕、夏裕俊、肖进、张振果、朱炫灿
共 7 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 7
官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 7份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。展示 / 辩论:7份回执中有4份提及
点名:7份回执中有2份提及
仅代表学生经历,不代表官方规定。历史匿名回执 ·
我chovy不是说睡大觉吗,怎么下半学期还要单数周汇报啊,觉可以打,单周不行
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课程内容:Simulink仿真+UG仿真+Ansys,三件套一开,脑子直接切成三路并行线程 上课自由度:高,高到你怀疑老师是不是把你当成年人对待了 考核标准:平时作业+课程汇报,就这俩,没有突然袭击的闭卷大礼包 授课质量:高,高得让人一边仿真一边怀疑自己是不是来蹭课的
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容:full of water,注水的艺术,水从哪来全靠心力交瘁 上课自由度:极高,从来不签到,没点名随便翘,作业拖到十八周再交都没人拽你袖子,第十周以后别的班每周集体上朝汇报,只有hc的班把汇报按在宿舍和大觉和谐共处 考核标准: 授课质量:这玩意儿就别端详授课纯度了,挑一个事少给分多的老师才是硬道理,更何况他给的实在是太多辣😀
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课程内容:若干软件,具体哪若干,基本属于抽奖盲盒里的基础款 上课自由度:旷课一大半,这个一半以上是真的用脚投票的民主 考核标准:给分挺高的,高得像你想不起来上过几节课 授课质量:请参考其他同学的点评,我就一个跳过广告的按钮 --- 如果你完全不想上这门课,那就选这个班,这班的存在主义就一个原则:你不来也行
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抽象无比,抽象到怀疑自己不是在选课,是在盲盒交易平台抽到了一份限定返场的大冤种体验。 上课讲软件,讲完了让大家自己操作有不会的问他,但是去问他就会得到回复:“你是不是上课没听讲?你是不是没跟着我PPT的步骤来操作?重开一个重做吧。”翻译一下就是:你带着伤口来包扎,得到的答复是“你为什么不小心点割纸”。作业模型看都不看就发布了,点开来一看最后修改时间19年,模型出问题根本用不了,考古现场都不用开工了,老师是现场刚退休的督导自己都懒得点开算了。不知道说什么了。上课把同学叫起来回答问题,答不出来就把几排学生一个个站起来,同排挨坐排队罚站,对不起我高中毕业之后就没见过这种老师,确实是大开眼界——毕业之后第一次领到的,是被拉出去横向连坐的应届毕业生工伤。 专业能力是没有的,人品素质是极差的,屁事是很多的……总结完毕,快跑,别选,报名手速和退课手速最好是同一种心理过程:越快越好。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。